问题79：如何撰写实验报告？
撰写实验报告是理工科学生常做的作业。学生们一般习惯于按实验报告的模板机械地填充实验相关内容,却对各部分撰写的技巧知之甚少。职场中从事研发工作的群体可能仍然需要撰写实验报告,而且职场上对于实验报告的质量要求会更加严苛。一份敷衍的实验报告往往意味着撰写人是一名马虎的研发人员。
在校时期的实验报告通常是复制或测试已被证实的研究和假设,做这样的实验是为了学习研究方法及实验室技能,为以后需要做的原始研究做准备。虽然实验室报告看起来像是方法、数据和公式的原始呈现,但它更是一篇精心加工的答辩,描述你在实验室所做的一切,说服读者认同你的发现和结论。通过你的实验报告,读者可以判断你作为一名研究人员是否具备相应的可信度和技能。有说服力的实验报告通常会包含对以下六个问题的回应:
⇨为什么这个实验题目很重要?
⇨其他人对这个实验题目的研究和认知如何?
⇨关于这个实验题目还有什么盲点需要了解的?
⇨为什么使用这种实验方法,而不是其他方法?
⇨为什么你从数据中得出这些推论,而不是其他推论?
⇨下一步该怎么办,为什么?
这些回应分布在实验报告的不同组成结构中,可以根据表79-1实验报告的组成结构及撰写提示来组织相关信息。
表79-1 实验报告的组成结构及撰写提示
续表
在实验报告的组成结构中,题目和摘要是帮助读者快速筛选的主要依据,引言和结论为读者提供研究背景和最重要的研究结果,只有这部分说服了读者,读者才会进一步阅读其他部分寻求细节信息。因此,你可以不按实验报告的结构顺序来撰写各部分的内容,例如,尽管题目和摘要是读者首先要读的内容,但它们通常是最后写的部分。同样地,你可以先写方法、结果和讨论后再写引言,因为往往在实验报告基本完成时,你会更清楚如何在引言中介绍你的实验报告。如果你在撰写实验方法上有困难,你可以参看本书“问题17:如何组织撰写步骤规程?”。
参考文献
Markel,M.&Selber,S.A.Technical Communication.[M].12 th ed.Bos ton:Bedfort/St.Martin's,2018.