3.2.4　行为学实验1小结

行为学实验1用语义启动技术探测了语境影响下“自己”回指加工初期阶段的特征，研究结果能够有效地回答行为学实验1要回答的两个问题：语境信息是否在“自己”回指加工的初期阶段就开始起作用？如果第一个问题的答案是肯定的，那么语境如何影响“自己”回指加工的初期阶段？

行为学实验1发现，L目标词在长距离语境下的反应时显著短于在短距离语境下的反应时，而S目标词在短距离语境下的反应时显著短于在长距离语境下的反应时，表现出目标词在相应语境下的启动效应，证明语境信息在“自己”回指的初期加工阶段便开始起作用。此外，研究还发现了在长距离语境条件下L目标词的启动效应，而在短距离语境条件下却没有相应目标词（S目标词）的启动效应，表明尽管语境信息在“自己”回指的初期加工阶段便开始起作用，但是在初期认知加工阶段，语境信息的加工仍然不充分／不平衡，表现出长距离回指（加工）的优势。

行为学研究1用凸显理论和先行提述者优势效应解释了本研究发现的长距离回指（加工）优势；并发现实验探测到的语境影响下“自己”回指加工初期阶段的特征符合人类认知加工的进程，即初期加工阶段（刺激200毫秒内，早知觉加工阶段）受刺激的物理属性如出现时间（表现为先行提述者优势效应）和句法位置（表现为句法位置凸显效应）的影响。

语境影响下“自己”回指加工的中、后期阶段会有怎样的特征？不同因素（语境、句法等）在中、后期加工阶段又会起怎样的作用？在人类后知觉加工阶段（刺激后200毫秒至数秒），是否会充分整合语境信息，致使初期加工阶段探测到的长距离回指（加工）的优势消失？行为学实验2和行为学实验3将探讨这些问题。