创新点和实效性分析

1.本实验利用等效替代的方法，通过弹簧和海绵把教学过程中学生不易观察和难以理解的杆的形变显示出来，便于学生直观理解杆弹力，同时加深学生在以后的学习过程中通过弹簧替代法对杆弹力进行判断。

2.实验器材成本低，取材方便，直观反映弹力情况。本实验既可用于课堂教学，又可用于学生课后自主研究。