创新点和实效性分析

1.人教版必修三第十三章第2节定性探究了影响通电导线受力的因素，得出安培力的表达式。选择性必修二第一章第1节，思考与讨论：当通电导线方向与磁场方向不垂直也不平行时，我们应该如何计算安培力呢？教材中做了理论推导，得出安培力的一般表达式。本实验直接测量数据，通过计算机拟合数据，得出结论，让学生体验到从定性到定量的科学探究过程。

2.实验操作便捷，可以在课堂中演示，与学生一同验证安培力公式，通过设计实验与制定方案，获取和处理信息，基于证据定量计算得出结论并作出解释，直接、清晰、明确、快捷，提高课堂效率，培养了学生的科学探究能力和创新精神。