注意事项

1.在制作教具过程中，将生活中废弃的容易得到的物品回收利用，让学生深刻体会到知识与创新可以变废为宝。

2.整个实验过程中操作一定要规范，细心，才能得到比较准确的数据，才能绘制出现象图象，直观地看出各物理量间的关系。所以在整个实验过程中同学们之间一定要相互协作完成。

3.本实验培养了学生创新意识、问题探究能力，这也激发了学生学习物理的兴趣。

4.该自制教具也可以通过实验得到准确的数据，研究气体的变质量问题。

5.本实验中也有一个小问题，就是在后两个实验中温度变化到稳定需要1～2分钟，所以实验需要的总时间略长了一点。