实验目的

光电效应是光的粒子性的直接证据，学生通过实验认识光电效应现象是最为直接和有效的教学方式，但在目前的实验条件下，实验效果不佳，甚至很多学校没器材无法完成该实验。

人教版教材所给实验没有合适的配套实验器材，本校实验室购买了2517型光电效应演示器，但采用光电二极管不能提供反向电压，且电压表只能单向偏转，不能测遏止电压进而探究光电子的最大初动能（如图1）。粤教版教材所展示仪器虽然有很大改进（如图2），由于电压表、电流表读数的精确度不高，又由于每次只能测一个电压和对应电流然后手工输入才能描点，时间太长，不利于课堂教学，并且价格昂贵，也无法在市面上购买。

为了克服上述仪器在使用过程中的不足，我们设计制作了这款光电效应探究仪。

图1　2517型光电效应演示器

图2　粤教版教材所展示仪器