创新点和实效性分析

此实验将抽象的电磁感应转化为直观可视的现象，通过观察意想不到的现象可以更好地激发学生的求知欲和探索欲，在课堂引入时演示此实验可以巧妙地设置悬念，从而让学生带着问题顺利进入课堂。材料简单、方便易制作，用时短，提高了课堂效率。