1.利用弹簧的可伸可缩的特性，加以光轴贯穿，实现竖直平面内圆周运动“杆模型”中的杆可以支撑也可以拉的功能，同时通过弹簧的缩短或伸长可以直观地看到杆给物体的力是支持力还是拉力。
2.利用相对比较光滑的转轴，几乎可以看到物体在最高点速度接近0时的场景，加强学生的感性认识。
3.将弹簧换成橡皮筋，就可以直接模拟竖直平面内圆周运动“绳”模型的场景，与“杆”模型形成对比。
