1.教材演示实验用弹簧测力计在木板上拉木块，不接地气，用书本作为演示道具，学生们会感觉更加亲切，而且自己都能做。
2.这套自制的摩擦力演示器便于取材，成本低，操作很方便，实验现象也很明显。本实验既可用于课堂教学，又可用于学生课后自主研究。
3.本实验能一步到位，将关于摩擦力的难点一一克服，同时能让学生感受到身边即物理，学以致用，提高学生学习物理、应用物理解决问题的兴趣。
