当孩子的亲密伙伴
只有跟孩子一起经历过，和孩子有着同样感触的父母，才能真正地理解孩子啊！
每个孩子都有着自己的想法，有着不同的经历，在孩子不同的年龄阶段，他们的心理也会发生各种各样的变化，面对孩子阴晴不定的脸，有些家长顾虑重重：
孩子特爱哭，我也不知道是为了什么，真不知道怎么办才好？
他到底在想什么？我很想弄明白，可是一问起来，就像个小哑巴一样，什么都不肯说，生生地把我给急死！
这孩子到底是怎么了？死活不肯听我的话，我说让他向东，他偏向西；
……
听到这些话，很多人都点头表示有同感，然后一致摇头叹气，总之一句话“都是孩子的错，孩子越来越让人搞不懂了”，但是如果我们换个角度看问题，多问一下我们自己：
孩子为什么哭呢？和我们有没有关系，打他了吗？骂他了吗？误会他了吗？
孩子为什么不肯告诉你他在想什么？当孩子第一次告诉你他的想法的时候，你是不是教训他了？否定他了？训斥他了？
孩子为什么这么叛逆？你命令他了吗？逼迫他子吗？
……
生活中，很多父母认为，孩子就是孩子，他们必须听父母的话，必须按照父母的意愿生活，父母和孩子是不同时代的人，父母是“过来人”，有着丰富的人生阅历。孩子要成长，必须按照父母所设定的道路走。殊不知，正是因为如此，孩子和父母渐渐疏远，即使孩子表面上顺从，终有一天也会爆发，发挥他巨大的反抗力。
所以，如果父母想了解孩子的想法，知道他们真正的意图，让欢笑重新挂在他们的脸上，就不能人为地给自己和孩子之间划出一条鸿沟，而是应该和孩子握手言和，拉钩上吊，从此成为亲密伙伴。
斯宾塞教育智慧
在当今社会，孩子是一个家庭的中心，于是望子成龙、望女成凤成了家长的心愿。心愿固然很好，但是父母对孩子过度的关注和期望给孩子造成了无形的压力和束缚，使得孩子每天都过得很累，逐渐地，父母发现，原来孩子离自己所期望的越来越远。
很多孩子都有亲密的伙伴，喜欢和自己的朋友玩，也喜欢把自己的想法告诉他们，却和自己的父母相当疏远，甚至把父母当成自己的“敌人”，他们认为自己在父母的眼里只是孩子，是被管束的对象，没有自己的主见，他们不敢在父母面前说出自己的真实想法。
而父母，都希望孩子能够好好听自己的话，好好跟自己沟通。但是父母必须认识到的是，只有进行心与心的交流才能获得最准确的信息，父母才能对症下药，解决孩子的问题，改掉他们的坏习惯，如果想达到这样的目的，最为简洁的方法就是当好孩子的亲密伙伴。
斯宾塞教给我们一个秘方：父母平时除了注意了解和观察孩子的言行举止以外，还要进入他们的内心世界，给予他们同情、理解和支持，这能够最大限度地提高孩子自我反省的能力和感知外界环境的能力，也能够很好地拉近父母与孩子的距离。
孩子的内心世界是纯净无瑕的，进入他们的世界之后，你会发现一个不一样的天空，他们的喜怒哀乐都装在了里面。当孩子真正把父母当成了自己的伙伴之时，他们便会不再惧怕，不再犹豫，而是真真正正地向自己的快乐进发。
★斯宾塞教育启示★
（1）家长主动进入“孩子时代”。
理论上讲，家长过的桥比孩子走的路还要长，吃的盐比孩子吃的饭还要多，每个家长都经历过孩童时代，但是由于时代的发展，现在的孩子所处的环境跟家长当年的环境大相径庭。所以，很多家长都会感到头痛：
我们小时候看的是《葫芦娃》，他们现在看的是《喜羊羊与灰太狼》；
我们小时候玩儿的是过家家，他们却有着无数的洋娃娃和玩具模型；
我们小时候玩儿的是跳皮筋，他们喜欢把自己关在家里上网；
我们……
的确如此，时代和时代是不同的，家长如果想和孩子打成一片，必须让自己不断学习，接纳新的事物，让自己“适应”这种环境的变化，经常上上网，看看现在孩子到底喜欢什么东西；经常陪孩子看看动画片，找找有什么地方是值得孩子学习……只有你把孩子当朋友，和他一起疯，他才能把你当自己的伙伴，和你亲近。
（2）降低对孩子的要求。
现在很多父母给了孩子太大的压力——给孩子报了无数个业余班，期望孩子钢琴、舞蹈、绘画、音乐等样样精通，还不断地暗示孩子：“你将来要当个舞蹈家、音乐家、画家、科学家……”
事实上，逼子成龙不如助子成龙，孩子学习一种东西，不但要有良好的学习环境，还要看他的天赋和爱好，如果孩子实在对此没有什么兴趣，你的苦苦相逼，只能让他更加反感，进而发展成叛逆。
还有些家长，每次孩子考完试都会问：“你考第几啊？”“下次一定要拿满分。”“考不了第一名，你别回来见我。”成绩成了家长衡量孩子好坏的唯一标准，也使得孩子陷入了巨大的烦恼之中。
成绩只反映了孩子的一个方面，做家长的，还要重视培养孩子发展其他方面的天分，并给予他鼓励和肯定，而不是仅仅局限在成绩和读书上。家长应该和孩子进行平等交流，在父母和孩子之间建立一个更为广阔的交流平台。
（3）对孩子多一些肯定，少一些训斥。
很多家长总是自觉不自觉地犯这样一种错误：当孩子说出自己不成熟的想法时，家长便眉头一皱，开始训斥：
你的脑袋都装了些什么，不好好学习，整天想这些个乱七八糟的东西；
怪不得干什么都不行，原来你的心思全用在这些没用的事情上面；
趁早把你的这种想法收起来，都是些什么歪门邪道啊？
原来你是这么想的？怪不得那么笨，你脑袋就不会转弯吗？
我怎么就养了你这么个笨蛋！
……
试想，如果有人对你说出这样的话，你会有怎样的感受呢？气恼？失望？烦躁？羞愧？那么，下次你还会把你的真实想法告诉对方吗？当然不会，人要脸，树要皮，孩子也是如此。
所以，我们不能拿我们自己的经验作为衡量标准来批评孩子想法的不对、不成熟，而是要鼓励他们，引导他们向更积极、更好的方面发展。批评只会适得其反。