所有的学习都始子观察
教育的首要任务，即是系统地培养孩子的观察力。
大多数孩子从一出生就喜欢观察，善于观察，每位父母仔细回忆一下，就不难看出：
孩子来到这个世界上，对人脸有着浓厚的兴趣，在他清醒的时候，不管是谁靠近他，他都好奇地看着对方，尤其是当妈妈的脸靠近他的时候，他表现得更加兴奋，甚至手舞足蹈；
随着孩子的视觉越来越敏锐，他对周围的一切都产生了兴趣，所以很多父母发现孩子总是对着一些东西“发呆”；
当孩子会走路，手脚越来越灵活的时候，他们总是拿着一件东西翻来覆去地看，还会将这些东西放进嘴里咬咬，或者将东西扔在地上，再捡起来，然后再扔，乐此不疲；
孩子再长大一些，如果有陌生人出现在自己面前的时候，他就会表现的十分紧张；
……
这些都说明，孩子对他的眼睛所能看到的一切都十分敏感，可以说，观察是孩子赖以生存的基本能力，它与生俱来，并不需要父母挖空心思去培养，我们要做的就是保护和引导孩子更好地观察，帮助他们保持观察的习惯，要知道，孩子所有的学习始于观察，观察让他产生疑问，产生兴趣，进而产生学习的动力。
斯宾塞教育智慧
既然孩子观察事物的习惯是与生俱来的，为什么随着孩子的成长，他们对身边的事物就变得越来越淡漠，越来越不细心，丧失了小时候喜欢观察的习惯了呢？其中很重要的原因就是父母错误的教养方式压制了他们观察的热情，或者没有对孩子观察的习惯进行科学的引导而导致的。那么，父母应该怎样引导孩子保持观察的习惯呢？
对此，斯宾塞认为，在孩子观察力培养方面，对孩子从实物中获取知识的乐趣应当尤其注重，教育如果忽略了感官，就会让人模糊而困倦，仔细观察现实是所有伟大成就的必备条件，无论是科学家、艺术家等都离不开它。
所谓的观察不仅仅是用眼睛看就可以了，还要让孩子学会完整有效地观察实物，甚至有时候还会用到鼻子、手、耳朵和嘴巴，当然也包括孩子的大脑。也就是说，要让孩子养成观察的习惯，不仅是要让孩子看，还要伴随着听、闻、嗅、思考。
★斯宾塞教育启示★
（1）为孩子创造观察的条件。
父母在平时的生活中为孩子创造观察的条件，启动孩子观察的主动性，耐心培养孩子的观察兴趣。
孩子天生有着很强的好奇心，求知欲望也很高，父母应该很好地利用孩子的这一天性，经常带着孩子到大自然中去，让孩子在无忧无虑的玩耍过程中，观察世间万物的变化。
父母还要懂得指导孩子去观察，开阔孩子的视野，充实孩子的生活和知识，比如，多让孩子观察小河中的水草和小鱼，夜晚带着孩子看看满天繁星，给孩子讲讲星系的知识。白天看看蓝天白云，给孩子讲一讲“云往东，一场空，云往西，披蓑衣”等谚语的简单道理，这些不仅能够让孩子从中得到快乐，而且会在愉快中接受一些知识，还能促使孩子多思考。
（2）尊重孩子的观察心理需求。
很多父母看到孩子拿着石子或者木棒之类的东西总怕伤着孩子，于是迫不及待地从孩子手里夺过来，扔得远远的。实际上，小石子、沙粒、枯树枝、小线头一类的小东西都是天然的物品，并不会给孩子的健康带来特别的危害。相反，寻找这些小东西、玩弄这些小东西是锻炼孩子观察力的一种非常好的方式。比如，当孩子手中拿着一个小石子的时候，他可以观察到这个石子不同侧面的形状，它的颜色、质地、粗糙度，它在不同光线背景下的反光，它在地上滚动的样子，拿在手里的重量等等，这些特性都可以被孩子轻易地观察到。而当他对某个问题弄不明白的时候，他就会主动去学习。
所以，父母与其禁止孩子接触这些东西，不如将孩子的手清洗干净，尊重他发现和收集这些东西的癖好，满足他的心理需求，这对他观察习惯的保持有着十分大的作用。
（3）引导孩子做更细致的观察。
如果父母用心，你就会发现观察的机会随处可见，除了尊重孩子的观察心理需求之外，父母还要积极引导孩子进行细致入微的观察，并且让他们自己去寻找答案。
比如孩子对各种树叶有着浓厚的兴趣，并且去户外的时候总是喜欢对着一片树叶看半天，此时，父母应该跟孩子一起捡树叶，并对孩子说：“爸爸也捡了一片树叶，你看看爸爸捡的和你捡的有什么不同呢？”另外，你也可以帮助孩子收集各种不同类型的树叶，让他观察其中不同的形状、脉络，等等，当孩子提出问题的时候要积极回答他，实在回答不上来，你可以说：“树叶里面还有很多有趣的学问，爸爸妈妈都不知道呢，你要好好读书，等你研究透了，爸爸妈妈还要向你请教呢。”
观察的目的不仅仅是让孩子感兴趣，不仅仅是让他从中得到快乐，而且还要激起他学习的欲望。
（4）在变化中给孩子创造观察的机会。
变化往往能引起人们的兴趣，当然这其中也包括孩子，一根小小的线头在我们的手中能够变化出无数的样子，所以一根很普通的线头总是能引起孩子观察的兴趣。就像孩子玩线头的游戏一样，两个或者多个事物组合起来，给某个事物施加一个作用力，换一个角度、换一种气候条件，在运动过程中观察……许许多多的可能造就了太多观察的机会。假如父母总是用这样的方式来引导孩子去观察，他观察的动力就永远不会消失，他观察的习惯也会永久保持下去，那么也就不需要父母在他孩子上学之后苦口婆心地跟他说“你要细心一些，多认真观察”这样的话了。