相信自然惩罚的力量
在孩子道德和品质教育中，应该多采取自然惩罚的方法，而尽量少采用人为惩罚。
自然惩罚法，是法国教育家卢梭提出的一种教育方法，指的是当孩子有了过失或者犯错之后，父母不给孩子过多的批评和指责，而是让孩子自己承受过失或者错误所带来的后果，使得孩子在承受后果之后得到不愉快的心理体验，从而引起孩子的自我修整和悔恨，这样才能让孩子了解自己的过失、改正自己的错误。
有个孩子非常马虎，经常丢三落四，有一天，他高兴地告诉妈妈：“妈妈，我们学校明天要组织夏令营活动。”
妈妈说：“恩，那你准备好明天要带的东西了吗？”
男孩胸有成竹地说：“您就别操心了，我现在就去准备。”
第二天，男孩背着一大堆东西准备出发，细心的妈妈发现儿子的外套忘记带上了，还有手电筒也没拿，于是妈妈提醒孩子说：“儿子啊，你都检查一遍要带的东西了吗？别落下什么。”
儿子着急出门，挥挥手说：“放心吧，我把所有的东西都带好了，不用检查。”说着就出门了。
几天后，儿子回到家，妈妈问儿子：“儿子啊，玩儿得很高兴吧？”男孩说：“挺开心的啊，就是我的外套忘记带了，晚上有些冷，而且我忘记带手电了，晚上看不清路，被绊倒了好几次。”
妈妈说：“是吗？这可是一个教训啊，以后再参加这样的活动你知道该怎么做了吗？”
男孩说：“知道了，我以后在出去之前要跟妈妈一样先列一个清单，仔细想想还有什么要带的，在出门之前再检查一遍。”
这位聪明的妈妈使用的就是自然惩罚法，这种方法比一味的人为惩罚和教育要有效得多，试想，如果你是这位妈妈，你会怎样做呢？
我想很多妈妈肯定会动手帮孩子准备好所有的东西，这样孩子永远不会给自己做准备，一旦遇到问题也不会自己解决，还有部分家长会狠狠地批评孩子：“你怎么还这么大大咧咧的，不穿外套会冻死你的，手电筒也忘记带了，你会掉下山摔死的。”这种方法可能会一时奏效，但是孩子体会不到犯错误所带来的后果，所以记忆的时间也不会太长。
斯宾塞教育智慧
卢梭曾经说：“应该使孩子从经验中去取得教训，如果孩子有冒失的行为，你只需要让他碰到一些有形的障碍或受到由他的行为本身产生的惩罚，就可以加以制止。”
比方说，孩子把衣服撕破了，父母不要着急给他换新衣服，而是让他穿破的，他下次就不会再撕破衣服了；假如孩子把房间门窗的玻璃打碎了，父母不要及时给他安装新玻璃，而是让他受冻，下次他就不会再打碎房间门窗的玻璃了。让孩子在自己的过失所造成的后果中品尝苦果、体验惩罚、得到教训，孩子自然会受到刻骨铭心的教育。就如斯宾塞所说：“真正有教育意义和真正有益健康的后果，并不是家长们自诩为‘自然’代理人所给予的，而是‘自然’本身所给予的。”
★斯宾塞教育启示★
（1）不能让自然惩罚伤害孩子的身体。
在父母对孩子进行自然惩罚，或孩子因做出过失行为而造成自然后果时，父母要分析自然后果是否会伤害到孩子，如果严重威胁到了孩子的身体健康，那么自然惩罚就失去了它原本的作用。自然惩罚的最终目的就是让孩子在惩罚结果中接受教训，改正之前的错误，而不是为了让自己出气。
比如，孩子去游泳，忘记带游泳圈的时候，父母就一定要提醒孩子，不能为了让他记住这次教训，而去让孩子可能被水淹呛，这是相当危险的；孩子过马路经常不看红绿灯，父母对此不管不问，而坐等孩子被车撞……这种血的教训是要不得的！
所以，父母要特别注意，不能感情用事，要客观地分析孩子受到的自然惩罚会不会严重伤害到孩子，只有当这种惩罚所造成的伤害在孩子的承受范围内时，才能让孩子去接受自然惩罚。
（2）自然惩罚要顺其自然。
当孩子做出一些不好的行为时，父母可以帮助孩子预测一下后果，并且告诉孩子，让他知道其中的危险。当孩子坚持做出这种行为并产生不良后果时，父母不需要跟孩子讲道理，而是要让孩子顺其自然地接受，让他自己处理自己犯的错误所带来的后果。
可惜的是，很多父母看到孩子遭受了自然惩罚的时候就开始添油加醋：
我是跟你怎么说的来着，你就是不听啊，你这叫自食其果；
看你以后还听不听我的，活该！
你傻啊，都告诉你这样做不好，你非要做，结果怎样，是不是想找个地缝钻进去啊？
……
这些话只能伤害或者激怒孩子，对孩子正视自己的行为很不利，所以父母在孩子遭受自然惩罚的时候最好不要冷嘲热讽。
（3）根据孩子的个性特征来区别对待。
每个孩子的脾性是不同的，父母在实施自然惩罚的时候应该区别对待。有的孩子坚强一些，面对自然惩罚能够坦然接受；有的孩子心理较脆弱，遭受自然惩罚之后，会很长时间都处在痛苦和难过中无法自拔；有的孩子根本不把自然惩罚当回事儿，好像觉得一切都无所谓，对一切都满不在乎，好像惩罚的并不是他，比如衣服撕烂了，我就穿破的，玻璃打碎了，我就在屋里多盖条被子，玩具坏掉了，我玩儿别的……自然惩罚对这样的孩子起到的作用不大，家长可以采用别的教育方法。
还有些孩子对自然惩罚的结果反应很强烈，心理上会受到过大的刺激，这时家长就要注意观察，掌握火候。运用一般的批评教育能够解决问题的时候，就没有必要非得要采用这种教育方法。
因此，家长在使用自然惩罚方法的时候要量力而行，要分析孩子的性格特质，对症下药。