加强教师队伍建设
中华人民共和国建立初期，党和政府对原有教师采取“团结、教育、改造”的政策，全部留用。
1957年6月，全县中小学开展整风运动，有107名教师被打成右派，其中32人被开除公职。10月，81名公立小学教师、191名社办小学教师被下放农村务农。1961年，将1958年招收的250名社办教师中的50名择优转为国办教师，其余200名动员回村务农。
1966年“文化大革命”开始后，党的知识分子政策遭到破坏，教师被审查，被揪斗，教师队伍陷入混乱。1968年开始清理阶级队伍，部分教师受到冲击。是年，教师实行“家乡化”。“文化大革命”期间，由于中学发展快，学生急剧增加，教师缺额，一大批小学教师调往初中，初中教师调往高中，层层拔高，造成了教学质量的严重滑坡。是年，实行贫下中农管理学校。为缓解师资紧张，1969年5月，举办落实政策毛泽东思想学习班，对曾被揪斗的184名干部教师进行定案处理。其中158人被定为人民内部矛盾，17人未定案。1970年7月，县革委文教组在郭庄召开教育革命现场会，主要内容是开门办学和小将登台讲课。9月，召开全县中小学教师大会，全县1805名国办教师全部参加大会，会议要求全体教师以“一打三反”为中心开展教育战线阶级斗争，放下包袱，自我革命，揭发他人问题，有121名教师在大会上被揪斗批判。1974年1月28日，举办中小学教师寒假学习班，批判教育领域里的回潮现象。1976年12月，文教局向县革委会提出“各公社不要随便停课，不要抽调教师做其他工作”的请示。1976年，全县中小学教师达3687名，其中民办教师2429名，占教师总数近70%。
1984年9月10日，全国第一个教师节确立。县委、县政府成立教师节活动领导小组。1988年9月，县委、县政府作出《关于庆祝教师节的决定》，决定在教师节期间为教师做八件实事。1988年，全县共有教师4019名，其中小学教师2311名（含民办教师1062名），中学教师1708名（含民办教师334名）。2001年，全县共有教职工5842人，其中专职任课教师5292人。截至2020年，全县共有教职工26287人，专职任课教师5850人。