三、办学条件

献县原是国家级贫困县、经济比较落后。在改革开放前，中小学布局不甚合理，校舍及装备较差。尤其是在农村中的一些小学，仅有“课堂几间，小房子上课，几个代课教师、学生，几科课本”的现象比较普遍。改革开放后，在国家各种优惠政策的帮扶下，经过全县人民的不懈努力，到2018年，全县办学条件和学校装备水平有了较大的改善和提高。

（1）大力实施布局调整：全县中小学布局基本合理，学生就近入学。小学实行了学区一体化管理，教育资源得到了优化配置。学前三年教育得到了发展。

（2）教学用房：全县64所中心校均达到一类标准，59所完小均达到二类标准。小学生均占地面积19.1平方米，生均建筑面积3.1平方米，中心校和完全小学操场基本达标。37所初中均达一类标准。初中生均占地面积22.2平方米，生均建筑面积4.3平方米，其中都有面积达标的操场，多数学校操场实行了全封闭。

（3）仪器、器材、图书：实验室、仪器室的各种橱、柜、桌、台全部按要求配备。全县中心校和初中仪器到位率达到95.8%，完好率达到100%，教学仪器、文体器材有专人管理，各种仪器使用效率明显提高。全县小学共有图书112.6万册，生均23.8册。初中图书114.93万册，生均34.2册。3年来，全县师生自制教具6891件，采集动植物标本11万件，捐献图书35万册。(https://www.daowen.com)

（4）信息技术教育装备：全县所有初中全部建成微机教室，64所中心校及58所完全小学建成了微机教室，装机总量达到4882台；26所初中建成了多媒体电教教室，37所初中建成了计算机网络系统。语音教室基本达标。

（5）快乐体育健身园：全县有23所初中，44所小学建成了快乐体育健身园，共有各类健身器材871套。

（6）劳动教育基地：农村小学均在1亩以上，初中均在2亩以上。