三、建议与结论
1.改善农村住宅质量，提升结构安全。有关领导对农村建设方面展开调查，根据调查过程中发现的问题和农村实际情况，根据国家和省市有关乡村建设法规，制定有关的对策，加强管理；加强对乡村建筑市场的管控和监督，加强农村建筑队的质量监督，定期进行技术与安全意识培训，为加强农村农宅建设作出相关指导。
2.大力发展乡镇企业和小城镇建设，解决农村剩余劳动力转移问题。房屋居住环境的好与坏，与村民的经济能力密不可分。拓宽农村的就业门路，产业结构优化升级，让大量从事农耕的农村劳动力向二、三产业转移，增加就业的条件，增加农村家庭收入。
3.结合当地实际情况，依据相关政策，合理规划新农村社区建设，进行农村整体性布局。
首先是改变杂乱的建设，科学化集约化地规划农村住房。20世纪留下来的农村老旧房还有些许，大多都是过去村民自己找工匠施工搭建，零星分散，且有大量的附属设施占用了不少耕地。可以拆除部分农村老旧房，进行集中修建和改善，统一规划，设立农村居民小区，便于集中管理，也可节约耕地。
其次是按照村镇的布局规划，设立社区，建立公共基础设施。因为规划建设社区的地块需要占用基本农田，应广泛征求群众意见，将原来较为分散的住房集中管理，节约的耕地便能用作社区选址。另外，应加强农田水利、水电路交通等配套设施建设，加强生活垃圾管理、污水处理等农村环境整治，改善坏境的同时也能提升农村的整体村貌。
再次，提高村民的环境卫生意识。与村委会进行沟通协商，根据村民们的需求确立整治方案，加大保护环境宣传，提高环保意识，动员每个村民一同投身美丽家园的建设。
开启尘封的记忆，我们会发现就农村房屋建设的变化而言，早已今非昔比，旧时代民居与当今的勤奋村的住房质量更不可同日而语。或许，勤奋村的发展尚不能概括中国所有的乡村建设，但它恰恰也是千千万万个农村改革发展历史的缩影。随着社会主义新农村的不断建设，勤奋村乃至中国广大农村的发展也会愈来愈好，农村也永远不会成为城市发展的桎梏。正如邓小平所说：“农村改革势在必行。”农村社会，大国根基，要使具有悠久历史的中华优秀文明生生不息和发扬光大，必须始终坚定不移地推进农村改革与发展！
作者：奚嘉玲，上海南汇中学，学籍号3101152004320180411
指导教师：姚云华，上海南汇中学；吴黎辉，上海市浦东新区实习学校
专家点评（刘国璋）
突出兴趣是青少年践行学习研究的有效途径。全文阅后，得知作者在初步了解勤奋村的概况后，结合高中综合实践活动指定领域“考察探究”（上海亦称研究型学习课程），选择了自己感兴趣的住房主题进行前后变化比较的情况调查。由于兴趣加任务驱动式地发现问题、分析问题、形成计划、实施验证，最终诞生了本报告论文。整个过程一环紧扣一环，使得该学生在与农村农民的接触中获得丰富的实践经验，形成对农村社会和自我内在联系的整体认识，价值体认、责任担当、问题解决等方面的意识和能力得到提升。调查报告结构较为严谨，以历史变迁为主线，详尽地论述了农村住房由初级到中级并向更高级发展的模式，受个体家庭实际情况和上海农村经济飞速发展的影响。更可喜的是作者引入了材料科学和环境学科的跨学科结合，证明了作者考虑问题的全面性。报告中列举了未来农村住房需求和困难，并提出建议和结论，一气呵成，俨然有农村住房的“小规划者”风范。
希望在调查计划设计（调查实施方案）时不能过于简单，应该有三个要素（调查什么？为什么要调查它？怎样去调查？），因为计划详尽、思路明确利于操作实施。
参考文献
浦东新区合庆镇《勤奋村志》编纂委员会.勤奋村志［M］.北京：方志出版社，2018：328-329.
附录
调查问卷
（一）基本信息
1.您的年龄？
2.您的文化程度？
3.您的家庭现有几口人？
4.您的家庭现在在外务工有几口人？
（二）现居住情况
1.现有宅基地是通过何种方式获得？
2.又是什么时候造的？
3.您的宅基地的房屋结构是什么？
4.当时造的时候差不多花了多少钱？
5.家庭人数？
6.几层楼？现在的住房面积您还满意吗？
7.您感觉您所居住的村落倾向于散居还是聚居？
（三）未来打算
1.有没有房子翻新或者扩建的打算？是什么因素让您有（无）这样打算？
2.有没有新宅基地建房的打算？
3.如果有，需要有关政府进行土地批准吗？申请新宅基地批准困难吗？
4.有没有搬迁至城镇居住的想法？
5.政府有无组织搬迁的想法？