二、实验目的

作为本次学生创新素养培养的第一轮实验校，我们立足幼儿园科技创新活动室的开发与研究，对幼儿创新素养等进行情报综述，对课程目标、内容、形式等做二度开发与研究，对教师在指导幼儿科技探究活动的教育行为做改善与提高的研究。