个人与社会相呼应的职业发展培养

作为一所极其重视职业发展的学院，SIPA从学生个人职业规划出发，强调个人价值与社会价值的匹配与呼应。SIPA的职业发展办公室（OCS）是统筹规划SIPA学生职业发展的核心部门，从新生入学开始到学生毕业进入校友系统，一直帮助学生进行自身定位，在面对全球的就业和发展挑战中，找到自身优势，发挥自身价值，作为全球公民，为解决全球问题做出自己的贡献。SIPA学生的必修职业发展课，根据学生的自我认知和过往经历，分成公共部门、私人部门和非营利部门三种，学生可以自由选择。课程教师均为来自对应领域非常资深的人力资源高级管理人员，他们通过自身的专业能力和素养，结合当下第一手的招聘资讯，为学生应对未来个人在国际职业发展道路中的困难和挑战做好准备。同时SIPA的职业导师计划使得学生可以在每学期与来自各个领域的导师进行深度交流与沟通，在向资深的专业领域校友学习的过程中，学生能够更好地应对全球问题，特别是某一领域的问题，从而补充自己在学习过程中的短板，有针对性地调整自己的学习计划和发展规划。同时，OCS每周都有大量的职业发展论坛，在论坛上与嘉宾的观点交锋碰撞中学习，从而开阔自己的国际视野。(https://www.daowen.com)

哥伦比亚大学国际与公共关系事务学院是美国高校全球治理人才培养的一个缩影。通过全方位的培养，学院从学术和实践上为学生提供最好的平台和资源，同时鼓励学生个性发展，尊重多元化与个性化，为学生在迎接职业发展的挑战中做好充分准备。正是在这样的培养模式下，SIPA的学生得以在各自的领域和舞台为全球问题的治理和解决做出贡献。

【注释】

[1]国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010−2020年）［EB/OL］.（2010−07−29）.http：//www.gov.cn/jrzg/2010−07/29/content_1667143.htm.

[2]哥伦比亚大学国际与公共事务学院官方网站，https：//sipa.columbia.edu/experience-sipa/about-sipa.

[3]哥伦比亚大学国际与公共关系事务学院官方招生博客，http：//admissionsblog.sipa.columbia.edu/2018/03/08/update-from-admissions-and-a-view-of-applicant-demographics/.

[4]哥伦比亚大学国际与公共事务学院官方网站，https：//sipa.columbia.edu/academics.

[5]哥伦比亚大学国际与公共事务学院官方网站，https：//sipa.columbia.edu/academics/capstone-workshops.