青年学生的责任与担当
笔者在世贸组织幸得机会与中国常驻世贸组织代表团进行面对面交流，官员为学生们讲解了中国在多边贸易体系中的角色。并且在访学的最后一天，学生们在世贸组织官员的指导下进行了模拟贸易谈判，以多哈回合为背景分别代表中国、美国、越南和最不发达成员进行沟通协调，切身体会贸易谈判的艰辛和协议达成时的成就感。(https://www.daowen.com)
“AGREE”和“SDGs”是访学过程中笔者印象最深刻的两个词。
“AGREE”——平淡无奇又重若千斤。世贸组织官员为学员们播放了世界贸易组织二十周年部长级会议的影像资料，主席的小锤子“砰”的一声意味着世界某项运作规则因此而生或改变，而这一声也蕴含着外交外事人员不舍昼夜的艰辛。
风光是外界给予外交工作的评价，而人们对其中的艰辛却知之甚少。正如一位前辈所言，国际公务员是真正怀揣理想与使命感的一批人，为人类的休戚献身，为数千万的难民奔走，为存在的关税壁垒和贸易问题一轮一轮地谈判。作为国际关系学院的学生，深深为这种责任感与使命感所打动。
另外，世界贸易组织的访学活动也帮助笔者了解了中国在世界的位置、中国面临怎样的挑战、中国应该如何利用机会在世界舞台发挥自身作用，也让笔者知晓了当今世界最关注哪些问题。
在讲座过程中，“多边”“全球价值链”“SDGs”等词语屡次出现，官员们为学生们解读其中含义，说明其代表的组织在这些领域做出了怎样的努力。这些是只有在国际大环境中才能给予人们的开阔视野。青年学子们经常困于无处寻得机遇，笔者认为，这就是机遇。屡次出现的上述名词正是国际社会密切关注的问题，对其进行深入领会和研究，明确青年可以发挥什么作用，这就是方向。将个人职业规划与国家发展大势和世界潮流结合起来，成为复合型国际人才。在思想上做好准备，在行动上更加了解中国、知晓世界，学习语言并勇于探索，是立志于担任国际公务员的同学们应做的准备。
“开拓视野”四个字老生常谈，可是视野的含义究竟是什么，笔者认为是提供某种“可能性”。它告诉你，世界还有一些未知需要你来解答，还有一些难题需要你来挑战，还有许多美好与神秘等着你去探索。它还告诉你，“不断精进”是永恒箴言。
笔者在访学中目睹日内瓦千人游行呼吁环保，也亲身体会什么叫“Racism”。这些都在说：国关人，你要走出去。我们无法仅凭想象讨论问题，我们无法空坐探究现实。在大学，学生们对“调研”并不陌生，社会实践、创新科研等都在要求学生做“调研”，可真正深入其中去发现实在的问题，探究隐藏的真理的人是极少数。互联网使信息获取更加便利，却也滋养了惰性。它让我们觉得“足够了”，可实践会还你真相。
【注释】
[1]World Trade Organization.What is the WTO？[EB/OL］．[2018-11-18］．https：//www.wto.org/english/thewto_e/whatis_e/who_we_are_e.htm.
[2]World Trade Organization.Working at the WTO [EB/OL］．[2018-11-20］．https：//www.wto.org/english/thewto_e/vacan_e/ourwork_e.htm#Diversity.
[3]World Trade Organization.Working at the WTO [EB/OL］．[2018-11-20］．https：//www.wto.org/english/thewto_e/vacan_e/ourwork_e.htm#Diversity.
[4]世界贸易组织官方语言为英语、法语及西班牙语。
[5]World Trade Organization.Internships [EB/OL］．[2018-11-20］．https：//www.wto.org/english/thewto_e/vacan_e/iypp_e.htm.
[6]World Trade Organization.UN Competencies Document [EB/OL］．[2018-11-23］．https：//www.un.org/development/desa/jpo/wp-content/uploads/sites/55/2016/10/UN-COMPETENCIES.pdf.