改革大学生主流意识形态教育方法

2.改革 大 学生主流意识形态 教育方法

高校主流意识形态教育者是大学生主流意识形态教育的主体，也是利用新媒体传播时政信息的发起者。主流意识形态教育者除了要提升自身的政治素质之外，还必须具备新媒体知识，了解现代传播学的理论知识和传播技巧，借助新媒体的先进技术和传播理念，更好地引导大学生提高正确辨别信息的能力，引导大学生成为先进文化的学习者和传播者。

（1）要创新高校主流意识形态理论课课堂教学内容及方法

高校主流意识形态教育者要继续注重发挥思政课的主阵地作用，强化马克思主义的世界观、人生观和价值观，强化社会的主流意识和社会主义核心价值观的教育。开展教育时要充分考虑大学生的个性特点，有选择性地使用新媒体工具创新主流意识形态教育的方式。主流意识形态教育手段也要与时俱进，不断地用现代科学技术武装、改造教育信息的传播媒体，从而实现教育手段的最优化。同时，也要努力发挥新媒体的互动性和开放性，鼓励师生间的互动、反馈和交流。

（2）借助新媒体手段开展课外主流意识形态教育

主流意识形态教育者要借助微博、微信等新媒体手段抒发自己真实的情感，即时更新教育内容，引起大学生的内心共鸣和思想碰撞。及时了解学生的思想状况，对学生进行正面引导，向学生传播先进文化，努力做好大学生的思想引领工作，促进其健康发展。