大学生政治参与应该是大学生自身积极主动地参与而不是消极被动地参与。因此，思想政治教育在培养大学生政治参与意识的过程中，应该以大学生为中心和主体，尊重大学生的个性差异，关注他们参与政治生活的实际需要，充分调动大学生政治参与的主动性。但是在思想政治教育开展培养大学生政治参与意识活动的实际过程中，却存在着偏离这些要求的现象，不利于大学生政治参与意识的形成。
