引导大学生提高信息鉴别能力

网络信息复杂多样。高校思想政治教育应培养学生敏锐的观察力、判断力，使大学生在纷杂的信息库中快速鉴别信息的真假、虚实。应帮助大学生树立正确使用媒体观念，提高其辨别信息真伪的能力，最终养成自觉遵守媒体道德与法律规范，引导大学生树立正确的网络道德意识。大学生的网络道德意识的培养需要道德情感进行辅助，在网络中，大学生的道德情感对道德意识起主导作用，影响大学生对网络事物接受的程度。所以，辅导员要注重培养大学生的网络情感，使大学生在网络虚拟环境下能够自觉管理自己。网络道德的形成需要日积月累，也需要辅导员长期对大学生的网络行为进行监督、教育，提升他们的网络道德意识。要求大学生经常把网络中的自己与现实中的自己的道德意识、道德行为做比较，自我反省，逐渐养成良好的网络道德品质。提高大学生使用微博、微信过程中的媒介素养，要规范言行，提高自身判断是非的能力，接受积极正确的网络信息，去其糟粕、取其精华，不断提高自身道德修养，提升社会责任感，减少网络负面影响。