七、结语

总之，中国传统教育价值观中的许多内容，蕴涵着民族的精神和教育的精华。只要我们运用马克思主义的历史唯物主义态度，吸取其精华，剔除其糟粕，改造其内容，抛弃其局限性，赋予新的时代精神，就能够为今天社会主义核心价值体系的教育提供充分的养料和历史资源。高校要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，正确把握、宣传，真正形成有利于社会主义核心价值体系建设的理论导向、舆论导向、政策导向、利益导向和制度保障。要广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，为社会主义核心价值体系建设奠定深厚的社会基础。^[10]时代为当代大学生的成长成才提供了广阔的舞台，也对当代大学生的能力和素质提出了更高的要求，而社会主义核心价值体系在促进大学生全面发展的这个关节点上起着“点石成金”的作用。(https://www.daowen.com)