本章贯彻落实“八个相统一”需要注意的基本问题

1.学生身心发展与教学方法的选择

大学生在不同的年龄阶段有着不同的身心发展规律，大一的学生和大四的学生在教学上所使用的方法就不尽相同。教师应该充分尊重学生的身心发展规律，指引学生确立在自己范围之内能实现的目标。

2.根据教学内容选择适当教学方法的问题(https://www.daowen.com)

不同的教学内容所选择的方法是不一样的，比如生动的案例更能使理论富有生命力，增加理解力，令学生明确理论中所阐述的道理，也是一种激励手段的使用；有的理论由伟人或者人民群众所信服的人提倡则更容易使理论入学生的眼、耳、脑、心，做到明道、信道。大数据和“互联网＋”时代，视频的使用会更贴近学生生活的实际，把抽象的理论用学生喜爱的方式进行阐述，在一定程度上既可以达到教学效果，也可以活跃课堂氛围。

3.崇高的理想信念与大学生的具体实际要相结合的问题

教师所讲授的理论要与实际相符合，理论如果太大太空或者脱离实际，就不会引起学生们思想上的共鸣。教师在教学过程中引导学生树立远大理想信念固然很重要，但是也要考虑大学生的实际情况。大学生的理想信念要与社会发展相符合，要做到服务于社会、服务于人民，使理论与实际相结合。