（二）前期准备

首先，班级负责人尽快与指导教师沟通讨论题目、告知时间地点，第8周确定讨论课指导教师和教室。

其次，按照学号、学生姓名、成绩、备注做好成绩单表格（见表1），表头“××班思修课小班讨论成绩单”，请在备注栏标明主持人、记录员、摄影摄像，打印一式两份，讨论课进行前交给指导教师以便记录和登记成绩。

表1　××班思修课小班讨论成绩单(https://www.daowen.com)

再次，每位同学针对讨论主题，准备不少于800字的手写发言稿。

最后，班级负责人要和本班同学商议讨论形式，避免网络抄袭、轮流上台照稿宣读的现象，让课堂活起来、论起来。对于讨论事前组织充分、形式新颖、能够充分调动班级全体同学积极性，且讨论效果非常好的班级，班级集体可获得满分。