本章贯彻落实“八个相统一”的总体概述
法治是现代文明的制度基石，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。党的十八大以来，习近平总书记围绕全面依法治国、建设社会主义法治国家提出了一系列新理念新思想新战略，创立习近平法治思想，涵盖了我国新时代法治建设的指导思想、性质方向、根本保障和总目标、总路径、总任务和总布局等各个方面，深刻回答了中国特色社会主义法治建设的一系列重大问题，为新时代深化全面依法治国实践，加快建设社会主义法治国家提供了根本遵循。
《思想道德与法治》课程的第六章“学习法治思想 提升法治素养”，以马克思主义法学理论为指导，重点阐释了习近平法治思想的科学内涵和重要意义，着重讲解了中国特色社会主义法治建设的情况，涵盖了中国特色社会主义法治思想、法治体系、法治道路等基本问题，展示了全面依法治国、建设法治中国的伟大历史进程，并在此基础上引导青年学生自觉培养法治思维、依法行使权利与履行义务。这要求教师在教学中必须以教学体系为依托，向学生全面深入地讲解习近平法治思想的深刻内涵和重要指导意义，引导学生学习、接受、认同习近平法治思想，并达到入心入脑的教学目标。
习近平法治思想从我国革命、建设、改革的伟大实践出发，着眼全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的奋斗目标，是一个内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、体系完备、博大精深的法治思想理论体系，为全面推进依法治国、建设社会主义法治国家提供了思想指导和行动遵循。教学中应将习近平法治思想有效融入，这主要包括以下四个方面的内容：
1.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循
党的十八大以来，习近平总书记高度重视全面依法治国，创造性提出了一系列全面依法治国新理念新思想新战略，创立习近平法治思想，深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，指导和推动了社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就，也为法治中国建设指明了前进方向。教学中对习近平法治思想的讲解应主要围绕其形成背景、重要意义和主要内容三个方面深入展开，尤其要围绕着“十一个坚持”来讲清楚习近平法治思想的主要内容，引导学生认识到习近平法治思想是内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备的法治理论体系，是马克思主义法治理论中国化最新成果。在此基础上引导学生认识全面依法治国必须坚持以习近平法治思想为指导，进而学习了解中国特色社会主义法治道路、中国特色社会主义法治体系的科学内涵，并积极投身于法治中国建设实践。
2.我国社会主义法律的本质特征(https://www.daowen.com)
我国社会主义法律，是在中国共产党领导新民主主义革命时期孕育、在中华人民共和国成立后不断形成和发展起来的，具有鲜明特征。要引导学生自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，来理解认识我国社会主义法律的本质特征，同时通过对我国社会主义法律本质特征的学习来推动深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和认同。教学中应重点讲解我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一，体现了阶级性与人民性的统一，这是由我国的国家性质决定的，也是由中国共产党的性质和使命决定的。党领导人民制定宪法法律，党领导人民实施宪法法律，党自身必须在宪法法律范围内活动，这既是党的领导力量的体现，也是我国社会主义法律最本质特征的具体体现。
3.坚持依宪治国、依宪执政
全面贯彻实施宪法，是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。依法治国首先要坚持依宪治国，依法执政首先要坚持依宪执政。任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则，依照宪法法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。
4.加强党对全面依法治国的领导
坚持党的领导，是社会主义法治的根本要求，是全面推进依法治国的题中应有之义，也是习近平法治思想的核心要义。习近平总书记指出，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，处在总揽全局、协调各方的地位。社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。党和法、党的领导和依法治国是高度统一的。加强党的领导，对全面推进依法治国具有根本性指导作用：全面依法治国方向要正确，政治保证要坚强，党的领导是社会主义法治最根本的保证，把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面，是我国社会主义法治建设的一条基本经验，也是坚持中国特色社会主义法治道路必须遵循的基本原则。