第二模块：新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人
1.教学思路
本模块按照以下逻辑思路展开，分为以下三目：
①新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人。
②不断提升思想道德素质和法治素养。
③学习本课程的意义。
2.具体教学过程设计
【课堂提问】
新时代中国共产党的历史使命是什么？
习近平总书记在阐述新时代中国共产党的历史使命时说，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。
【视频3】观看电视节目《厉害了，我们的新时代》第二集：新使命是什么，时长4分钟
党的十九大全面总结中国共产党为实现中华民族伟大复兴走过的辉煌历程，明确提出实现新时代党的历史使命新要求。本视频聚焦新时代中国共产党的历史使命，围绕新时代如何进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想展开系统阐述，并分析了“四个伟大”之间的关系。
【课堂提问】
大学生作为时代新人，肩负的历史使命是什么？
作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个是由你的需要及其与现存世界的联系而产生的。
——马克思
新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真！
——习近平
广大青年生逢其时，也重任在肩。党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”。新时代的大学生……是可爱、可信、可为的一代。坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，大学生才能真正成为担当民族复兴大任的时代新人，承担起自己的历史使命和时代责任。
（1）新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人
①立大志：要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励。
【案例3】青年习近平的故事[7]
习近平曾在多个场合分享过自己的青春成长故事。1969年初，15岁的习近平来到陕西省延川县文安驿公社梁家河村插队落户，直至1975年10月离开。习近平在2002年发表的《我是黄土地的儿子》一文中深情回忆，“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”2015年春节前夕，习近平再次回到梁家河看望父老乡亲时，他动情地说：“人生，我的第一步迈出来，就是到咱们梁家河，在这里选择了我的道路。从那个时候我就说，今后如果有条件有机会，我要从政，要做一些为老百姓办好事的工作。”2015年在英国伦敦金融城市长晚宴上讲话时，习近平再次提到了自己年轻时立下的信念，“年轻的我，在当年陕北贫瘠的黄土地上，不断思考着‘生存还是毁灭’的问题，最后我立下为祖国、为人民奉献自己的信念”。
“为民做实事”，质朴而又铿锵有力。从梁家河到正定，从福建到浙江，从上海到中央，习近平挑起了越来越重的担子，让更多百姓过上了好日子，他心中的这份“从心底里热爱人民，把老百姓搁在心里”的理想初心从未改变。习近平曾经说过，“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”。他把人生中7年奋斗的青春记忆印在这片土地上，给当代青年树立了榜样。
【课堂提问】
你从青年习近平的经历中得到怎样的启示？
【案例分析】
习近平将7年青春都献给了梁家河，尽管在梁家河“吃尽苦头”，但也正是这段艰难的经历锻炼了青年习近平，并给他留下了深刻难忘的记忆。习近平用自己的言行，给当代广大青年树立了人生榜样。习近平强调：“新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。”党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求，当代大学生应当不辜负国家的信任，不畏挫折和逆境，做立大志、明大德、成大才、担大任的时代新人，努力提高自己的思想道德素质和综合素养，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者和奉献者。
②明大德：要锤炼高尚品格，崇德修身，启润青春。
【案例4】张桂梅：最美奉献者 圆山区女孩大学梦
她是时代楷模、“七一勋章”获得者、全国十佳师德标兵、全国优秀共产党员、全国十大女杰、全国“五一劳动奖章”等四十多个荣誉称号的获得者，百名孩子口中的妈妈，山区女孩子的一线曙光，她以忘我的精神在教育扶贫战线上辛勤奉献40年，用心血和汗水为扶贫事业谱写着新篇章，她就是张桂梅。
张桂梅原为云南省大理市一位中学教师，1996年自愿要求调到了地处边远的丽江市华坪县中心学校任教，2001年，兼任新建的华坪县儿童福利院（华坪儿童之家）的院长。在云南儿童之家工作的张桂梅看到了很多农村贫困家庭的不幸，她希望创办一所免费女子高中，彻底解决山区贫困问题。在政府的支持下，2008年，华坪女子高级中学成立，这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。创办女子高中以来，张桂梅老师住在女子高中学生宿舍，与学生同吃、同住，陪伴学生学习。她在女子高中和儿童之家两边奔跑着，还要出去做大量社会工作。每天早上5点钟起床，拖着疲惫的身躯咬牙坚持到晚上12点30分才睡，周而复始，常年如此。
在张桂梅的带领下，华坪女子高中连续9年高考综合上线率100%，一批又一批的女孩走出大山，走进大学校园，其中还有不少学生考入了985和211高校。建校12年来，已有1804名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。在华坪女高佳绩频出之时，张桂梅的身体却每况愈下，患上了10余种疾病，做过几次大手术。即便如此，张桂梅依然坚持工作，没有因为疾病耽误过一次课。
2021年感动中国颁奖词中写道：“烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”
【课堂提问】你从张桂梅老师的事迹中得到怎样的启示？
【案例分析】
张桂梅四十余年致力于贫困山区女子教育，用教育的剑斩断贫困的代际传递；在自身饱受病痛折磨的情况下，却仍将自己治病的钱，用于学生的教育，一直坚守在授课一线。自2002年她开始筹建免费女子高中，“规模化”地帮助山里女孩，改变她们的命运和家庭贫困，华坪女高不仅一本上线率保持在40%多，高考成绩综合排名也位居丽江市第一。她的事例深刻体现了无私奉献、一心为公的集体主义道德原则。实践了共产党人全心全意为人民服务的道德要求和强调责任奉献的传统美德。
③成大才：要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。
【案例5】清华学霸姐妹花[8]
8年前，一段《清华大学特别奖学金答辩——马冬晗》的视频曾在微博上走红。视频中进行特别奖学金答辩的马冬晗同学多门功课都超过了95分，被戏称为“精华学霸”，密密麻麻的学习时间安排表更是让网友感叹：“深刻感觉自己连呼吸都在浪费时间。”
马冬晗同学的好成绩并不是轻易得来的，每一点都是努力的结果。她为了取得好成绩，每周制作计划表。她提到最难的不是制作计划，而是执行计划，这需要极大的毅力。马冬晗同学不仅学业优秀，在其他方面也称得上“全面发展，全面优秀”。体育方面：她擅长乒乓球、羽毛球、排球、长跑，曾获清华大学2011年乒乓球单项赛女子单打第三名，是精仪系的乒乓球队队长、羽毛球队队长、排球队队长，还参加过半程的马拉松比赛。文艺方面：写作诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》发表在清华新闻网上、担任清华大学学生会迎新晚会主持人、参与拍摄清华学生原创电影《清青年华》。
此外，她还是清华精仪系第一位女生学生会长，多次获得科研奖项，积极参加社会实践活动，参与支教活动、社会调研活动等。在网友纷纷感叹“她的人生难以复制”时，微博又爆出马冬晗还有一个双胞胎妹妹名叫马冬昕，和她一样也是保送进清华大学，竟然也是特别奖学金的获得者，学业、文体、工作同样样样出色。更加传奇的是，她俩同是清华大学学生国旗仪仗队队员，清华大学百年校庆时，她俩是校庆运动会开幕式升旗手。
【课堂提问】
你从这个案例中得到怎样的启示？
【案例分析】
马冬晗姐妹勤奋学习、全面发展的精神、学业规划意识、自主管理能力和良好的执行力都值得我们学习。新时代大学生素质和本领的强弱，直接影响着民族复兴的进程。大学生要不辱时代使命，需要有高强的本领才干，这是青春焕发光彩的重要源泉。身处日新月异的新时代，面对国内外环境发生的深刻变化，知识更新周期大大缩短的背景，大学生要有本领不够、才干不足的紧迫感，自觉加强学习、勤奋探索，在社会实践中全面发展。
④担大任：要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。
【案例6】中国核潜艇之父黄旭华院士[9]
黄旭华（1926年3月12日—），中国核潜艇之父。2013年，黄旭华被评为“感动中国”十大人物，颁奖词是这样写的：“时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。”
“作为我国核潜艇战线的一名老兵，近六十年来与同志们一起奋斗的日日夜夜，我永世不忘。”在2017年度“何梁何利基金科学与技术成就奖”颁奖典礼上，90多岁的黄旭华精神矍铄、声音洪亮：“我愿继续为核潜艇事业发挥余热、贡献力量。”
经历过抗日战争时期的黄旭华，面对当时落后贫穷的祖国，立下志愿，要科技救国。从上海交大造船系毕业后，他就开启了与潜艇一生的缘分。1954年，美国“鹦鹉螺号”核潜艇首次试航，这种新武器的巨大能量，一度超出了当时人们的想象。4年后，我国也启动研制导弹和核潜艇。曾参与仿制苏式常规潜艇的黄旭华，被选中参加研究。
研究开始不久，苏联宣布撤回援华专家。毛泽东说出了让黄旭华等老一辈科研工作者心潮澎湃的一句话：“核潜艇，一万年也要造出来！”为了这句嘱托，黄旭华全情投入到核潜艇的研制工作当中，整整三十多年没有回过家。在当时，黄旭华和同事们连核潜艇的样子都没有见过，工作难度可想而知。
从20世纪50年代起，他隐姓埋名三十多年，自力更生、艰苦奋斗、孜孜不倦地战斗在核潜艇研制一线。1970年，我国第一艘鱼雷攻击型核潜艇终于顺利下水试航，中国也由此成为世界上第五个拥有核动力潜艇的国家。如今，已是90多岁高龄的黄旭华仍然每天准时出现在研究所，在他身上好像蕴含着无穷的力量，永远不知疲倦，而这一力量正是源自他年轻时确立的正确的理想信念，他说：“研制核潜舰是我的梦想，一辈子从事自己热爱的事业，我很幸福。”
黄旭华为我国第一代核潜艇从无到有、第二代核潜艇的跨越发展和第三代核潜艇的探索赶超作出了卓越贡献，被誉为“中国核潜艇之父”。
【案例分析】
“共和国勋章”获得者，我国第一代核潜艇总设计师黄旭华，为国家利益隐姓埋名、默默工作，六十多年来潜心技术攻关，为核潜艇研制和跨越式发展作出巨大贡献。黄旭华对国忠诚、信念坚定、淡泊名利、无私奉献的高尚品格，担当尽责、艰苦奋斗的精神都值得我们学习和铭记。
【视频7】观看纪录片《中国有故事》防疫特别节目：青年突击队，时长7分钟
青年突击队始见于1954年北京展览馆的建筑工地上，是为适应冬季紧张施工而出现的。后来在团中央“重点建设、逐步推广”方针的指引下，先后在各地建立和发展了各种青年突击队。青年具有“敢想敢拼”与“朝气蓬勃”的精神，正是因为这种特殊的身心状态，每当遇到紧急时刻，他们都能第一个站出来，发挥作用。2020年的春天，“80”后、“90”后、“00”后，披上战袍奔赴抗疫战场。面对疫情，全国5.2万余支青年突击队、111.8万余名团员青年迅速集结，各行各业的年轻人冲向抗疫最前线，抗疫情，搞建设，抢生产，保运输，促防控，成为这场全民战“疫”中最亮眼的青春力量。青年突击队用行动证明着自己的责任、担当和价值，青春无悔，青春无敌。
青春至美是担当，青年的担当是决定人生价值的最大砝码，是影响时代发展进程的重要力量。“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”我们越是接近中华民族的伟大复兴，越是需要付出更为艰苦的努力。作为实现中华民族伟大复兴的生力军，大学生的担当精神体现为奉献祖国、奉献人民、尽心尽力、勇于担责，必须讲求奉献，实干进取，自觉树立国家意识、民族意识、责任意识，把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起，在尽责集体、服务社会、贡献国家中实现人生理想和人生价值。应坚持实践第一、知行合一，求真务实、有为善为，勇于面对实际生活中的各种挫折考验，勤奋刻苦、磨砺意志、脚踏实地。应始终保持昂扬向上的精神状态，富有求新求变的朝气锐气，敢于站在变革前沿，引领潮流之先，以新的实践创造更大成就。
（2）不断提升思想道德素质与法治素养
①思想道德与法律的关系
第一，思想道德和法律的概念。思想道德：指社会主义思想道德，其内容主要包括爱国主义、集体主义、社会主义思想和正确的人生观、价值观、道德观。本课程的“法律”是指我国社会主义法律，是工人阶级领导下的广大人民意志的体现，是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总和。(https://www.daowen.com)
第二，思想道德和法律的联系。思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。在我国，社会主义思想道德建设和法治建设紧密联系、相互补充、相互促进，为党和国家事业提供坚实的思想基础、精神支撑和制度保障。
一方面，思想道德为法律提供思想指引和价值基础。思想道德为法律的制定、发展和完善提供价值准则，是社会主义法律正当性和合理性的重要基础；思想道德能够促进人们自觉尊法学法守法用法，维护法律权威；思想道德调整社会关系的范围和方式更加广泛灵活，可以弥补法律调整的短板，与法律一道共同促进良好社会秩序的形成。
另一方面，法律为思想道德提供制度保障。法律通过对思想道德的基本原则予以确认，为思想道德建设提供国家强制力保障。科学立法和民主立法，可以将思想道德有机融入法律体系，使法律具有鲜明的道德导向，让法治成为良法善治；严格执法和公正司法，有利于维护社会公平正义，弘扬真善美、打击假丑恶，使思想道德要求在实践中得到切实遵循；全民普法和全民守法，有助于增强人们信守法律的思想道德水平，引导人们自觉履行法定义务、家庭责任、社会责任。
第三，思想道德和法律的区别。思想道德和法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面存在很大不同，二者不能相互替代、混为一谈。
②什么是思想道德素质与法治素养？
思想道德素质和法治素养是人们应该具有的基本素质。思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。法治素养是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力，对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。
【案例8】疫情期间到公共场所可以不带口罩吗？
疫情防控期间，有的市民以不习惯戴口罩为由，拒绝戴口罩，不配合工作人员，甚至辱骂、殴打劝解的工作人员。在公共场所，戴不戴口罩，真可以随心所欲吗？
【案例讨论】
（1）疫情期间到公共场所可以不带口罩吗？
（2）要求戴口罩是侵犯自由吗？
【案例分析】
在公共区域戴上口罩，是疫情特殊时期的举措，它是法律义务，每个公民都应该遵守。而且，从道德来讲，公共场所戴上口罩往小了说是自爱，往大了说是对别人尊重和负责。
疫情期间外出不戴口罩属于违法行为，根据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《中华人民共和国人民警察法》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》以及最高人民法院、最高人民检察院《关于办理妨害预防、控制突发传染病疫情等灾害的刑事案件具体应用法律若干问题的解释》等相关规定：
已经感染或者疑似“新型冠状病毒”的病人，不得拒绝执行卫生防疫机构依照传染病防治法提出的预防、控制措施；明知已经感染“新型冠状病毒”的人员或者疑似病人，严禁在公共场所故意向不特定人传播病毒或者通过其他方式或其他场所故意传播病毒危害公共安全；严禁随意外出、不佩戴口罩出行、约请或参加各类聚集聚会。在疫情防控期间，我国依法严厉打击抗拒疫情防控、暴力伤医、制假售假、造谣传谣等妨害疫情防控的违法犯罪行为，保障社会安定有序。
在中国讲自由，不会只讲到个人的权利，一定会同时讲到责任和义务。人之为人，为社会人，为各种各样的社会关系中的人，必须面对家庭、集体、国家、社会，必须遵守法律、道德、责任、义务甚至传统观念，所谓对自己负责，也要对他人负责。在中国，这句话被广泛认同：只谈个体权利、不讲或少讲对他人和社会责任的自由，是不可能被认可的自由。
③如何提高自己的思想道德素质和法治素养？
【案例9】昔日抗震小英雄今日锒铛入狱[10]
汶川大地震中，他是勇救同学的“英雄少年”；7年后，他却因诈骗罪锒铛入狱。谎称可以帮人拉工程、进名校、进航空公司……1年多时间内，雷楚年成功诈骗74万余元。朋友父亲、朋友表姐，甚至他的女友、干爹均成了各种谎言的受害者。2015年9月8日，成都市高新区人民法院宣判，雷楚年因犯诈骗罪、伪造国家机关印章罪，决定合并执行有期徒刑12年，并处罚金人民币4万元。
〖抗震英雄〗雷楚年，最开始被人熟知是在2008年。是时，他正就读于彭州市磁峰中学。“就在这里，楚年救出了7名同学。”磁峰中学的黄老师说，事发时，雷楚年站在教室门口嘻嘻哈哈。地震发生后，惊慌失措的同学老师迅速冲出教室，而有“地理优势”并且身手敏捷的雷楚年率先冲到楼下操场，突然想起两个好朋友还没有出来。雷楚年又折返回教室，并顶着一直坍塌的楼板，冒着随时可能被埋的危险，他疏散出7名被吓得不敢动弹的同学。而就准备自己逃出教学楼时，雷楚年发现垮塌了一半的楼梯阻断了他逃生的唯一出路。他立刻返回二楼并跳到一棵教学楼旁的“救命树”，而就在他身后，教室轰然垮塌。
2008年央视新闻频道5·12大地震特别节目《铭记》，就给雷楚年做了一期14分钟多的《少年雷楚年》的专题。同年6月中旬，雷楚年入选全国英模报告团。汇报刚一结束，7月31日，雷楚年接到通知，他作为新增的抗震救灾英模火炬手参加成都的奥运火炬传递，也是火炬传递成都站火炬手中年龄最小的一位，并入选当年的“感动中国”人物。
〖诈骗“能手”〗连骗74万，干爹女友统统成了受害者。谁也没想到，5年之后，背着英雄光环的他，却跌入了犯罪的深渊。从2013年开始，他谎称可以帮人拉工程、进名校、进航空公司……一年多时间内，他成功诈骗得手74万余元。朋友父亲、朋友表姐，甚至他的女友、干爹均成了各种谎言的受害者。
〖他的蜕变〗抽烟、撒谎、混社会，英雄人生偏离正轨。在接触过雷楚年的人眼中，他从顶着抗震小英雄光环，变成一个信口雌黄的骗子，是完全有迹可循的。在记者的回访过程中，不少人告诉记者，雷楚年在成名后，对人对事都发生了很大变化，抽好烟、混社会、撒谎、吹牛……或许，正是从这时候开始，他的“英雄”人生已经在慢慢蜕变。
近日，法院依法判决雷楚年犯诈骗罪，判处有期徒刑11年，并处罚金人民币4万元；犯伪造国家机关印章罪，判处有期徒刑9个月；犯伪造公司印章罪，判处有期徒刑7个月。决定合并执行有期徒刑12年，并处罚金人民币4万元。同时，责令雷楚年向相关被害人退赔其所诈骗之款项。
【案例讨论】
请你思考小英雄雷楚年为什么会走入犯罪的深渊？是什么销蚀了小英雄雷楚年原有的优秀道德品质？
【案例分析】
本案例主要展示的是汶川抗震小英雄雷楚年从汶川地震中的英雄壮举到自己锒铛入狱的过程。青年是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，加强思想政治素质和法治素养是成长成才的关键，否则就有可能误入歧途。雷楚年缺乏正确的世界观、人生观和价值观，也缺乏法律意识和法律知识，最终跨越了道德和法律的底线。再多再好的法律，必须转化为人们内心自觉才能真正为人们所遵守。良好的思想道德素质和法治素养，是在学习中升华、内省中完善、自律中养成、实践中锤炼的结果，同时也是青年把握发展机遇、创造人生精彩的基础条件和宝贵资源。青年大学生应当通过理论学习和实践体验，牢固树立坚定的理想信念和正确的价值观念，陶冶高尚的道德情操，增强尊法学法守法用法的自觉性，不断提高自身的思想道德素质和法治素养。
（3）学习本课程的意义
“思想道德与法治”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课，对于塑造大学生的健康人格，培养他们的马克思主义世界观、人生观、价值观、道德观和法治观，提升他们的思想道德素质和法治素养，成为能够担当民族复兴重任的时代新人，具有重要意义。
其一，大学生是国家宝贵的人才资源，大学时期是人生发展的重要阶段。学习本课程，有助于大学生明确时代特征，了解党和国家对大学生在思想、政治、道德和法律素质等方面的要求，明确自己努力的方向，沿着正确的方向成长成才。
其二，大学阶段，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。怎样做人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值等一系列的人生课题，都需要大学生深入思考和探索。学习本课程，有助于大学生领悟人生真谛、把握人生方向，追求远大理想、坚定崇高信念，继承优良传统、弘扬中国精神，培育和践行社会主义核心价值观。
其三，在人的综合素质中，思想道德素质起着主导作用，包含着世界观、人生观、价值观、政治倾向、理想、道德、情操等内容，决定着人们行动的目的和方向。学习本课程，有助于大学生遵守道德规范、锤炼道德品格，把正确的道德认知、自觉的道德养成和积极的道德实践紧密结合起来，引领良好的社会风尚，成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。
【案例10】一封纳粹集中营幸存者的信[11]
一位在第二次世界大战期间的德国纳粹集中营中遭受过非人折磨的幸存者，战后辗转到美国，成为一所中学的校长。每当新教师来到学校，他都会交给新教师一封信，信中这样写道：
“亲爱的老师，我是一名纳粹集中营中的幸存者，我亲眼看到了人类不应当见到的情况：毒气室由学有专长的工程师建造；儿童被学识渊博的医生毒死；幼儿被训练有素的护士杀害；妇女和婴儿被受过高中或大学教育的士兵枪杀。看到这一切，我疑惑了：教育究竟是为了什么？我的请求是：请你帮助学生成长成为具有人性的人。你们的努力绝不应当被用于创造学识渊博的怪物、多才多艺的变态狂、受过高等教育的屠夫。只有在使我们的孩子具有人性的情况下，读、写、算的能力才有其价值。”
【课堂讨论】
为什么说德是人才素质的灵魂？
【案例分析】
思想道德素质是人的素质结构中最根本的素质，是统摄德智体美劳素质的核心和灵魂。德是首要的品行，背离了德，智也将失去其存在的价值。育人的根本在于立德，人无德不立。司马光在《资治通鉴》中说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”蔡元培曾经指出：“德育是完全人格之本，若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。”习近平总书记指出：“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。”
其四，法治素养也是人的基本素质，包括法律知识、法律观念、学法守法用法护法的能力等。学习本课程，有助于大学生全面把握社会主义法律的本质、运行和体系，理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，学习法治思想，增进法治意识，养成法治思维，更好地行使法律权利、履行法律义务，自觉尊法学法守法用法，从而具备优秀的法治素养。
【案例11】网络造谣者秦火火落网[12]
“网络上有我一个‘秦火火’就够了，为此我付出的代价实在是太大了。”2014年4月11日，在北京市朝阳区人民法院庭审现场，秦志晖（网名“秦火火”）说出了自己的心声。作为“网络传谣第一案”，“秦火火”诽谤、寻衅滋事一案备受关注。新华社记者梳理了“秦火火”那些年“谣翻中国”的“作品”，希望能和网友一起擦亮双眼，明辨谣言。
谣言一：铁道部天价赔偿外籍旅客。2011年温州动车事故后，“秦火火”发布微博称：铁路交通事故后，意大利籍乘客获赔3000万欧元，将开创中国对外个人意外最高赔偿纪录。“我看到微博上有这个相关的内容，数额是2000万欧元，我觉得3000万欧元更顺口，就把2000万欧元改成3000万欧元。”
谣言二：罗援“当逃兵”“家人供职国际大公司”。2013年2月，“秦火火”发微博称：罗援将军，又一个严肃问题了，您1977年底还在云南边境，当时官至作战参谋，1978年底调回京。结果在1979年春天，中越战争爆发，无数子弟兵由云南、广西边境入越。第一，请问你为何会在中越战争爆发前调回北京？第二，请问中越战争时，无数战士浴血奋战，你又在哪里？难道你的命就比普通子弟兵金贵？
谣言三：张海迪、杨澜拥有外国国籍。在污蔑张海迪的微博中，“秦火火”捏造说：曾经的一代偶像张海迪，请你回答以下这几个问题：你的妹妹张海燕现在为何更名叫张挪威？亿万富翁、山东瑞森建筑工程有限公司董事长张挪威，现在还是中国国籍吗？山东瑞森建筑工程有限公司是否承接过残联的工程项目？请用事实证明你们不是白眼狼。除了张海迪，著名主持人杨澜也被造谣“诈捐”，等等。
“秦火火”承认，2011年以来，他制造并传播的谣言多达3000余条。“秦火火”还和某些网络“大V”达成了协议，互相帮转微博，还有人提示他近期要关注什么。谣言被戳穿后，一名网友在网易跟帖中表示：“现在回想起来，我当时太幼稚了，居然相信这种谣言！”
“不是所有有鼻子有眼的说法都是真实的。”公诉人表示，西门子公司的证明、被害人罗援的陈述、杨澜本人的声明、张海迪的户籍证明及实名微博的澄清内容、铁道部发布的赔偿标准、铁道部的澄清等证据均可证明“秦火火”发布信息的虚假性。
对此，“秦火火”当庭表示认罪，并对受害者表示道歉。“对于张海迪，她是残疾人，而我是正常人，我的行为从道德上是说不过去的；对于罗援，我在没有任何证据的情况下就说他是逃兵，是对他的无端诽谤，我说他家人在国外定居，也对他的家属造成了很严重的影响；对于杨澜，她作为名人，名誉是几十年打拼下来的，我几篇微博就毁坏了她的名誉，给她造成了巨大的打击，是很不道德的事情。”
【案例分析】
我们要提高法治素养，网络空间要恪守最基本道德底线和法律底线。网络是一个公共的舆论空间，网民一定要基于规则意识来共同维护。网民要珍惜网上舆论空间，对自己言行负道德与法律责任。对造谣传谣行为有详细严密的规定，让网民和“意见领袖”清楚什么是言论自由的边界，什么是造谣传谣。要加强对网络的监控，及时铲除谣言产生的土壤。同时加强对网民的教育引导，提高分辨能力，切断谣言传播的渠道。
言论自由是指公民享有通过各种语言形式表达、传播自己的思想和观点的自由。言论自由不是绝对的，是有限制的。根据我国宪法法律的规定，公民在行使言论自由权时必须遵守以下义务：不得以造谣、诽谤或者其他方式煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度；不得捏造事实诬告陷害其他公民；不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严；不得泄露国家秘密、商业秘密和个人隐私；不得教唆他人实施违法犯罪行为；不得发表猥亵性、淫秽性的言论；不得编造、故意传播虚假恐怖信息。
其五，本课程具有鲜明的实践性，要学好这门课，既要重视理论上的提高，更要付诸于实践。知行统一、言行一致。只有做到这一点，才能把学到的基本原理变成行动的指南，才能把外在规范要求变成内在的需要并形成良好品质。
【课堂小结】
请同学们把握中国特色社会主义新时代的时代特征和时代要求，明确新时代青年所肩负的历史使命和责任，自觉提升思想道德素质与法治素养，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。希望你们不辱时代使命，不负人民期望。也希望同学们的大学生活绚烂多彩。
【思考题】
1.中国特色社会主义进入新时代，对当代大学生意味着什么？
2.如何理解思想道德素质和法治素养的关系？如何提升这两种素质？
3.结合自己的实际情况，写一份大学四年的规划。