教学思路与教学模块方案设计
【课程导入】
这一章的主题是“学习法治思想 提升法治素养”，那么，大学生为什么要学习法治思想？法治素养的提升对大学生有什么样的影响？如果大学生缺少法治素养，又会给个人成才和国家社会发展带来怎样的后果？首先，让我们通过一正一反两个案例来回答上述问题。
【案例1】说好集赞免费吃大餐 400名大学生依法维权[1]
2018年11月，发生在湖北武汉的一起大学生运用法律武器成功维权的事件引发了社会广泛关注。11月14日，位于中南财经政法大学旁边的一家酒店发布了一则“集赞换代金券免费吃大餐”的活动通知，声称“集赞80可以在酒店兑换自助餐券一张”，活动参与时间截止到11月16日中午12时。针对有人询问本次活动是否有名额限制时，酒店明确表示本次活动没有名额限制。但在11月18日，约400位学生集齐80个点赞后到酒店来领取自助餐券时，却被告知“名额限制已满”。
因为酒店邻近中南财经政法大学，此次集赞兑奖活动的参与者也都是来自这所学校的大学生。面对酒店违反承诺的行为，大学生们与酒店的工作人员进行现场沟通，认为酒店拒绝按照“要约”兑换餐券的行为属于违约违法，并要求酒店依据《合同法》的规定履约。学生们在维权过程中，有理有据，既运用法律武器维护自身的合法权益，用事实和法律讲话，同时又保持理性，不扰乱公众秩序，不影响酒店的其他客人和酒店的正常运营。在警察来到现场了解情况时，学生也给予积极配合，主动介绍说明情况并按照要求登记记录，真正做到了依法维权。
最终，在警方和消协部门的协调下，双方经过沟通，酒店最终向所有集齐80个点赞的1000多名学生发放了自助餐券，学生们依法维权的行动取得了成功。这一事件引发了《人民日报》的关注，并在微博中表扬这些大学生“学以致用”。
【课堂讨论】
（1）如果遇到案例中的情况，你会选择怎样的方式来维护自己的合法权益？
（2）案例中的大学生能够运用法律知识维权成功，这对我们有什么启示？
【案例分析】
在中国特色社会主义新时代，大学生作为“时代新人”应认真学习马克思主义法治理论，具备一定的法律知识，并积极培养法治思维和法治观念，在实践中自觉尊重和维护法律权成，在处理权利义务关系时能够依法行使权利和履行义务，以自己的实际行动带动全社会崇德向善，努力成为尊法学法守法用法的模范。
案例中的大学生们学以致用，在自身的法律权利受到侵害时，以所学的法律知识为武器，通过与对方理性沟通，并及时请求、积极配合警方介入调查的方式，最终成功地维护了自身的正当权益。这为我们揭示了大学生学习法律知识、提升法治素养的必要性和重要性。大家应向案例中的同学们学习，自觉提高法治素养，既认真遵守法律规定，也能正确运用法律武器维护社会秩序和自身合法权益。(https://www.daowen.com)
【案例2】学霸入侵高校系统帮人改成绩 牟利4.8万获刑5年[2]
2017年1月9日，《华西都市报》刊发了一个大学生违法犯罪的真实案例，引发了社会广泛关注。
22岁的大学生小闫，在学习上刻苦认真，取得了优异的成绩：在大一的时候，就基本自学完成了本科阶段的计算机课程。大三那年，他便成为高级软件开发工程师，还曾获得四川省计算机设计大赛一等奖、全国三等奖。但是，就是这样一位优秀的大学生，却从2016年开始频繁入侵四川多家高校的教务系统，并通过QQ群、百度贴吧等平台招徕“生意”，以数百元不等的价格替多位“挂科”的学生在教务系统中篡改成绩，总计牟利金额达到4.8万元。经过法院审理，小闫的行为被法院判决认定为破坏计算机信息系统罪，被判处有期徒刑5年。一名优秀的大学生，却利用自己的专业知识进行违法犯罪行为，最终受到了法律的制裁。
【课堂讨论】
（1）在你看来，当代大学生为什么应该学习法律知识、提升法治素养？
（2）案例中的大学生小闫因为违法犯罪行为受到法律的处罚，你认为是什么原因导致他这样做？
（3）大学生在法治中国的建设中可以做什么？
【案例分析】
作为当代大学生，要实现自身所肩负的民族复兴大任，不仅要加强思想道德修养，而且要努力提高法治素养，成为一个具有较高思想道德修养和法治素养的时代新人。从这个角度来说，大学生学习法律知识、具备法治素养，是培养时代新人的必然要求，也是大学生综合素养的重要组成部分，对推进落实全面依法治国基本格局和建设法治中国具有重要意义。
案例从反面向我们展示了大学生学习法律知识、提升法治素养的重要性。大学生小闫学习成绩优异，具有优秀的专业技能，但却利用自己所掌握的专业知识去非法入侵学校的教务系统，通过给他人修改成绩来非法牟利，最终受到法律的制裁。而之所以出现这样的情况，与主人公自身法律知识缺乏、法治观念淡薄、法治素养不足有直接关系。
通过上述两个案例的介绍分析和解读，大学生应该进一步认识到学习法律知识、提升法治素养的重要性和必要性，并自觉地将这一认识转化为尊法学法守法用法的实际行动，参与到法治中国的建设中来，用自己的法治素养为推动社会主义法治国家建设、推动国家治理能力和治理体系现代化作出贡献。