针对我校学生实际，遵循德育教育的规律，贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》相关精神，进一步加强我校学生综合素质评价的制度建设，把社会主义核心价值观细化融入学生的思想教育、政治教育、法制教育、行为养成教育、职业道德教育、心理健康教育上来，融入学生的学习和生活中。以大量的一般性的日常行为为对象，激发学生特长和潜能，促进学生在品德、智力、技能、体质等方面和谐发展。
