创新性教学的成效及总结反思

充分体现了“以学生为主体”的思想。本课程模拟工作情景，涉及的工作任务由单一到复杂，符合中职学生认知特点，应充分发挥学生的能动作用，在学生掌握基本理论的前提下，加强动手能力的培养。