四、评价依据

OSL品德测评法。OSL品德测评法是由北京大学人力资源教授、博士生导师肖鸣政研究开发的品德测评方法。它是一种以品德培养与开发为目的的行为测评法，通常称为“开发品德测评法”。实际上它是一种表现为品德测评方式的开发方法，是人才测评教育作用发挥的一种实体建构模式，其优势是使它对学生品德的养成具有及时性与经常性的育人功能。这里O即英文单词on（做到）的缩写，S即英文单词short（稍差）的缩写，L即英文单词long（较差或需努力）的缩写。O、S、L 即品德养成结果（做到、稍差、较差）主观评价的一种简便标记符号。具体评价时，划分“做到”“稍差”和“需努力”三种差异情况并代以O、S、L的符号，使记录既简便，又避免了差异直接显示的刺激（分数与词语均直接显示了差异，容易给人以刺激）作用。