“以产业为导向”，实现人才培养新模式

1．以产学合作为导向推进教学改革

大学作为输送人才的主要渠道，培养符合社会与市场需求的合格人才是高等教育的基本目标。企业真正需要的是离开学校后能够尽快进入角色的人才，作为体育赛事营销专业人才不仅需要具有专业知识和创新能力，同时还须具备沟通协商能力、团队合作精神和良好的心理素质等多方面综合能力素养。通过产学合作的教学改革，探索社会、市场和人才的多方需求，强化院校交流，调整教学思想和定位。

2．以产业实践为导向构建教学体系

企业作为知识转化为实践运用的聚合中心，其对知识的吸收和转化能力决定了发展创新的能力，而最终体现在人才核心竞争力优势的强弱。校企间的合作可以使培养单位更好地了解和分析企业真正的用人需求，在教学科研、人才培养更符合现实的需要。同时企业也可以获得相关院校研发、理论体系落地具化操作的强有力支持，逐步完成不同产业结构的调整与融合，创建有助于双方长久合作以产业为导向的教学新体系。

3．以产业发展为导向改进教学方式

相关院校和培训机构应紧跟产业发展动态，与产业行业紧密联系合作；校企共建共享教学实践基地，共同研究与改进教学内容和方法；在学校内部建立功能集约、资源共享、开发充分、运作高效的教学实践平台。大胆发展和创新，突破传统课堂灌输式的教学，分析和总结体育赛事项目的特点，深层次挖掘和改进如课题式教学、项目驱动式教学等实践应用性强的教学方法来提高学生的自主学习能力和发挥学生在学习过程中的主动作用。