序

随着全球一体化的进程加快，近年来中国国内大学生选择出国留学的人数逐年增加，建筑类（建筑学、城乡规划、风景园林）专业的本科毕业生和硕士研究生中意欲出境继续深造的比例也在不断提高。对于这些学生而言，一个显而易见的问题就在于对外部世界的了解不足，这个问题与学生自身对于出国学习的目标认知的模糊性彼此缠绕，给学生造成很大的困扰。大多数情况下，同学们只能通过国外大学的官方网站获得一些基本信息，或者向已经出国留学的师兄师姐们打探一些必要的资讯，而这些信息显然是不够充分的。

“建道设计”由一群具有留学经历的青年建筑学子组成，他们有在国内申请出境留学的经验和体会，同时也了解其所在的国外院校的教学观念和体系。更加难能可贵的是，他们作为学长，愿意将自己的经验和体会拿出来与国内的学弟学妹们分享，并邀约了更多的境外同学撰文为大家提供咨询交流的机会。本书突破了介绍国外大学建筑学院设计教学的一般程式，转而从个体的视角，以交流的姿态，向大家提供设计教学和学习的心得，所以读来让人觉得倍感温暖和亲切。专家们的评点更是丰富了本书的视角和增加了体验的深度。我数月前赴美国出差时，就知道这几位在为本书辛勤工作，到出版为止，整个工作大概要一年有余，的确不易。作为本书的第一个读者，我一方面被“建道设计”的这帮年轻人的努力所感动，另一方面也很赞赏本书的结构安排和写作姿态，读来让人觉得有与学长当面讨教的感觉。每一个单元的内容，既有对就读学院专业设置及教学的面状扫描，也有对自己亲历的设计练习的心得铺陈和成果展现，丰富而立体。

相信各位同学会很乐意得到本书，预期阅读的心情也将是愉悦的，收获自不必言说。需要友情提醒的倒是，别忘了这些也就是学长们提供的境外学院的一个侧面，比教学个案更大的系统是文化的差异和力量，更何况大学教育的理念、体系和方法始终是一个动态的过程。从这个意义上说，本书的阅读对象倒也不必非是要出国留学的同学，对国内大学建筑学院的师生也是一种很有价值的学习参考书。

期待“建道设计”能保持这种乐于助人的胸襟，能不断产出更有新意的作品。

2016年5月21日，于东南大学中大院