REVIEW 05/学者点评
西安建筑科技大学
叶飞
国家一级注册建筑师，
西安建筑科技大学建筑学院教师，
Teemu Studio合伙人。
这是一门很独特的课程，独特之处在于改变工具（用电影方法）来进行城市设计教学。单纯的城市设计教学很容易因为聚焦城市空间（躯壳）而弱化城市生活（灵魂），这门课程成功避免了对城市空间的聚焦，但是也没有放弃空间而成为独立的社会学调研，通过与基础建模训练的结合，使得学生更加深刻地认识两者之间的联系。用影片（讲故事）来表达成果也很有新意。
从本作业中我们看到课程很好地激发了学生的激情，全新的表达方式和成果要求成为勇于探索新鲜事物的年轻学生的驱动力。这门课程设计让学生有兴趣采用独特的视角和方法，拨开现象的表面去探索城市更新改造的深层因素。
因为课程需要影片拍摄、剪辑制作等教学环节的配合，这种安排和教学资源的灵活配置，对于国内目前的专业设置条块划分的现状来说，引入会有一些困难。
北方工业大学
李婧
天津大学建筑学院博士，北方工业大学建筑与艺术学院教师，参加过天津大学与德国亚琛科技大学、美国南佛罗里达大学的交流和互访。在各类期刊发表论文数十篇。专业特长是城市设计。
电影与建筑都是人类艺术的呈现形式，存在许多相同点。这个题目在技术手段、城市故事的挖掘上给整个团队带来很大的提升和帮助，但从不同角度挖掘设计的本质才是这个题目最大的亮点。电影教会我们如何取舍、如何选择、如何组织、如何平衡各种关系、如何实现最终的叙事目的。而设计的本质也不仅仅停留在空间的优化和炫目、技术手段的高超和先进，更多的是如何通过设计、平衡、组织尽可能多地给市民带来物质和精神层面的享受，这种职业责任心才是建筑设计教育的核心主旨。
长安大学
岳红记
环境艺术与环境美学博士后，
长安大学建筑学院副教授，
陕西省书法家协会会员，
陕西省美术家协会会员，
陕西省职工作家协会专业委员会
评论委员会副主任。
在进行建筑项目设计之前，必须对其地理环境、人文环境等内容进行调研，调研结果以图表、数据、照片等方式形成。本文作者借鉴了电影拍摄技法和杂志对布朗斯维尔故事的介绍，最终以视频故事的表现形式完成了对纽约住宅区布朗斯维尔公共街区的调查，视频故事中包含有对设计的城市模拟、动画模拟等表现形式。这种调查方式比较新颖，拓宽了建筑调查的表现形式，同时也体现了建筑设计是一门综合艺术，它不仅有美术的表现技法，还有影视、动漫等艺术的表现技法。另外，从文中还看出团队合作的重要性，团队中每个成员均发挥了各自的优势，最终使项目得以完成。该案例的调研方式和表现结果值得国内建筑系学生和建筑界从业人员借鉴。
南加州建筑学院
关键词
文化，景观，密度
沙柳
本科：中国矿业大学
硕士：南加州建筑学院
工作经历：
琼斯及合伙人建筑事务所（Jones，
Partners：Architecture）
霍盖兹+方建筑事务所（Hodgetts+Fung）