“国培计划”的价值

实施“国培计划”，是提高职业院校特别是教师队伍整体素质的重要举措，对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革，提高教育质量具有重要意义。旨在发挥示范引领“雪中送炭”和促进改革的作用。通过“国培计划”培训一批“种子”教师，使他们在推进素质教育和教师培训方面发挥骨干示范作用。推动全国大规模职业院校培训的开展，显著提高教师队伍素质，促进教师教育改革，推动高等师范院校面向基础教育，服务基础教育。这是其社会价值的体现。

“国培计划”具有公共价值性。主要体现在“国培计划”的公益性、公平性和正义性。并运用权威和强制，从培训机构、培训人员、受训对象，到培训过程的组织专业化以及培训评估都必须“权威”。除此之外，它的教师专业发展价值主要表现为通过实施“国培计划”有利于提高教师认知能力、改变或改善教师行为、提升教师教育教学实践能力以及提高教师基本专业素养。

如何使“国培计划”的价值最大化这就需要从多方面协调配合，共同努力，尽心尽责地办好培训。通过培训使每一位参训教师都学有所得，让这些参训骨干教师承担起培训本单位的其他体育教师的责任，起到引领辐射的作用。最终实现“国培计划”的社会价值以及其他方面的价值，不断提高职业院校特别是教师队伍的整体素质，为推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革，提高基础教育质量做贡献。