需增设更多参与性课程

同时笔者在跟培过程中，从学员们的国培心得中也可知学员们对参与式教学的喜爱，因为学员普遍对9月22日涂玉霞老师的“做一个好玩的老师的课程”课程非常喜爱，如有学员写到说：“涂老师好有趣，上涂老师的课我们感觉很轻松，注意力很集中，课堂上我们随着涂老师的步伐快乐地学习。开课时涂老师带着全体学员做了一个心理测试，很有趣，我们每个人都被涂老师吸引了。接着涂老师带着我们玩了很多游戏：牙包团打游戏、不能说的数、你的生日符合科学家的特点吗？读心术、拍出来的神奇、火眼金睛、预言牌、四大天王显形记、秒算生日、藏不住的秘密。这些游戏并不是单纯的玩，而且是寓教于乐的教学。涂老师的课堂是有魔力的，走进涂老师的课堂你就不想出来，会被她的魔力吸引住，保你听了还想听，舍不得下课。”可见参与式教学对参训学员的吸引力。对于新入职的小学教师而言，参与式教学的培训方式是最受欢迎和最让学员受益的。由图3-7可知学员最想要迫切提高的就是教学能力，如何上好课，让小学生在课堂中取得最佳学习效果，对于新入职的教师来说至为重要。