第四节 主体差异
播音员、主持人队伍，至今无论在质量还是数量上，都未能满足广播电视事业的需要。这个新生的专业和职业，往往遇到不理解、不支持的情况，甚至轻视、蔑视的言论和做法，这是历史原因造成的，并非某些个人的作为。不过，任何事情外因总是条件，内因才是决定性因素。我们自身还缺乏什么，倒是值得深刻反省的。
首先，我们的专业优势还没有完全凸显。虽然，那些优秀的播音员、主持人，具有不可替代、不可模仿的主持特色和播音风格，但在很多情况下，或者在某些重要岗位，专业与非专业的差异并不明显，似乎学过专业的同有些没学过专业的人员，水平却大体差不多。也就是说，我们的整体队伍参差不齐，不少专业人员，或多或少地存在着业务问题。这就造成了播音主持专业主体的独立性尚未达到应有的地位，甚至可以认作主体缺席。什么时候，凡是播音主持专业的人员，都处在其他专业人员不能超越的境地，那才可以说：主体总体出席、主体整体独立了！当然，总会有个别人员，虽然没有经过专业学习和训练，也完全能够胜任播音主持工作，其中有更深刻的主客观原因，那自当别论。
其次，在进行有声语言创作的过程中，播音员、主持人的“主体意识”也会影响创作的成败。主体意识，是决定主体地位和作用的关键意识：“我就是我”“我不是他人”“我有自己的创作思想、创作能力、创作路径、创作方式”“我必须驾驭创作进程”。这种自信、自强、自知、自重，是创作中绝对不能动摇、不能削弱的发动机和催化剂。有些播音员、主持人，往往不够自信，或者模仿别人，或者徘徊犹豫，使得有声语言创作走上飘忽不定的态势，既会导致内容空泛，又会造成价值模糊，甚至令人不知所云，从而失去自我、主体失语。还有，很容易变得不同主体的同质化，而抹平差异，无异于消弭艺术特色和风格，看不到“这一个”创作主体的“这一个”创作个性，必然使得各种创作的类型、各个创作的主体走向雷同化。缺乏主体意识，是创作公式化、平面化的根本原因，它可以使固定腔调、固定模式、固定语势、固定状态横行无忌、痼疾难医。
只有坚持强化主体意识，让主体行为支配整个创作过程，才能催生有声语言表达的典范，催生播音主持艺术风格的百花齐放！
当然，主体意识并不妨碍吸收他人之长，并不影响接受旁人的指点，更不应该成为拒绝优秀创作理念、固执己见自我张扬的挡箭牌。
“乐于在场、勇于出席、善于发言”，应该成为座右铭。
知识梳理
主体定位：有声语言创作主体是播音员、主持人。他们是“在媒体传播中，以有声语言（包括副语言）为主干或主线，出头露面，驾驭节目进程的人”。他们是党、政府和人民的喉舌，是新闻工作者。
话语权力：党、政府和人民赋予播音员、主持人在话筒前、镜头前播音和主持的话语权力。播音员、主持人的话语权力只有在这个岗位上才能拥有，是指有声语言的创作必须有充分的准备、体现价值的深化和力求创新的驾驭。播音员、主持人的话语权力，是激发创作主题积极性、主动性、创造性的原动力，是创作主体驾驭有声语言（包括副语言）进程的核心要素，是发挥有声语言社会功能的前提条件。播音员、主持人的话语权力，要求创作主体具备深厚的文化底蕴和坚实的语言功力。
主体能力：以播为主，一专多能。一专多能有三个层面：专业层面、传播层面、社会层面。专业层面指在专业范围内，以某一个岗位作为专长，其他岗位也能胜任。传播层面指专业能力很强，策划、采访等能力也要加强。社会层面指发挥专业特长，打通适应多种职业的道路。我们历来反对专业的“窄化”和人才的“矮化”。
主体差异：首先，我们的专业优势还没有完全凸显。其次，播音员、主持人的“主体意识”也会影响播音创作的成败。只有坚持强化主体意识，让主体行为支配整个创作过程，才能催生有声语言表达的典范，催生播音主持艺术风格的百花齐放。
思考题：
简述创作主体的能力构成。