公民的诞生_理论与管理

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1.少年期孩子身上发生了什么变化

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“仿佛有人给男孩子注入了新的心灵……”

少年……母亲和教师们在说这个词的时候，是多么惊恐不安！多少部书里写了少年隐秘的心灵！图书馆的书架上放着多少篇研究少年期的论文！我仔细倾听教师们所表示的忧虑和关...

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一切都取决于童年期的教育

我对少年期教育中的困难分析得越多，就越是对这样一条简单而重要的规律的正确性深信不疑：凡是童年期教育搞得很马虎的地方，也就很难对少年们进行教育。我研究了460个出...

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童年期和少年期教育的两个源泉

教师们被下述事件惊呆了：柯利亚·兹·是大家公认的一个文静谦逊的少年，是文学教师的骄傲（柯利亚·兹·作文写得非常好），可是他突然做了一件可耻的事情。夜间他打开了物...

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2.纪律和自律——集体责任感与个人责任感

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让人学会用另外一些人的眼光来看自己

遵守社会和集体已确立的道德准则，是社会教育最迫切的课题之一。和谐的教育是指把纪律教育和对集体、对社会、对自己（即对自己的良心）负责的教育同时开展起来。在第聂伯...

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当代人的精神世界与童年期、少年期的教育方法

苏联著名的精神病专家B.M.班希科夫教授写道：“几千年来人在争取生存的斗争中获胜，基本上是靠了肌肉力量和诸如勇敢、残酷和顽强这样一些神经系统的粗野的特性。但最近...

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3.少年期的矛盾

少年会像有了一个新的发现那样，产生一种想法：“我是一个像我父亲、母亲、教师以及任何一个成年人一样的人。”这种想法往往会在少年的头脑中产生大量激烈的矛盾。少年把周...

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4.少年的身体发育与心理素养一个人犹如再生……

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个性的形成

我仔细端详少年们（昨天的儿童）的眼睛，希望找到一种解答：为什么在少年时代——10～11岁至14～15岁的人的本性中会发生一种令人惊奇的飞跃？在少年的身上我往往已...

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一个男人的诞生，一个女人的诞生

人的第二次诞生……这不仅仅是人在自己的精神世界的成长中攀登的最艰难和最重要的一个阶梯，而且也是具体的人——男人和女人的诞生。在童年时代，我们还看不到这样一个具...

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男孩与女孩——男人与女人

女孩子的性成熟期在四年级时就已开始。10～11岁的女孩子在高度上“跳”得如此迅猛，以致她们都变得使人认不出来了：长长的手脚，瘦长狭窄的胸脯，瘦削的脸盘，——所有...

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体育

体育是一个人全面、和谐发展的最重要的因素。体育，这首先是注意健康，关心维护作为无价之宝的生命；其次是保证人的身体发育与精神生活以及多方面的活动协调一致。如果...

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饮食制度、劳动制度和休息制度

少年机体中，一切都处于形成与变化的过程中。复杂的解剖生理过程往往会引起旺盛的新陈代谢。消耗在身体生长上的能量是十分巨大的。我们所有的女孩子在12～13岁时就不像...

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我们在假期里的劳动与休息

学年结束之后，我们到野外劳动和休息。我们有自己办的少先队夏令营。每年我们都是准备好自己需用的物品：行军与游览用的装备、劳动工具。考试完毕后，我们就在森林里架设帐...

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动作的灵活与优美

在少年时期，尤其是那些力气大的男孩子，动作笨拙而又生硬是他们的典型特征，这样的学生，在我这里居多数。少年的力气无法遏止地想脱颖而出，因此使一些复杂和细腻的动作与...

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爱护少年的神经系统

少年期是大脑发生深刻质变的时期。在额叶、颞叶以及顶叶部分，正在进行着树状突快速发育的复杂过程，这些过程导致人类所特有的认识、思维和创造功能的形成。把神经元节和某...

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心理素养

令人感到奇怪和费解的是，为什么在一个人进行自我肯定的时候，学校并没有给他有关自己的任何知识，其中也包括有关人的知识，特别是没有给他关于人之所以能高于一切动物的一...

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5.少年的智育和教学

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教师们的各种教育观点和信念的统一

在担任五年级教学工作的前一年，我就根据学科的教学特点开始准备大幅度改变教学上的做法。除我之外，到这个年级任教的还有8位教师。这就要求班主任倍加操心，他首先要注意...

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世界观与信念

教学计划中任何课程都在一定程度上涉及到世界观的问题。某些真理和规律，比如数学概论，看起来似乎与科学唯物主义世界观距离甚远，它们对于形成科学信念起着很大的作用。因...

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我们是怎样指导课上的智能劳动的

我们教师对课堂教学中智能劳动的培养问题有过热烈的争论。我们明确了少年学生和教师之间在进行智能劳动时的相互关系，明确了有关引起重视和兴趣、知识的应用、少年期智能劳...

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手和理智

恩格斯曾经赞颂过人的手10，说它是最完美的，它用自己魔力般的力量产生了拉斐尔的绘画，托尔瓦德森的雕刻以及帕格尼尼的音乐[2]。运用自如的手能培养意识，创造理智。...

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“知识的源泉”

我们把一个小房间称为“知识的源泉”。在这里向你揭开多种事物和现象的本质。其中最主要的是手的智能活动，主动性和创造性。这里是少年之家。我们要让所有的少年，特别是学...

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智育的两个大纲

少年的智能生活，他们广泛而又多方面的兴趣，他们在积极活动中对自我肯定的追求——所有这一切都促使少年感到，如果学校里除了课堂教学以外别的什么也没有的话，不会使他们...

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“思想教育室”

艺术作品具有强大的教育力量，这种教育力量表现在审美观、道德观和政治思想都艺术地融为一体。我知道，一个人在一生中能读完的书不超过2000册，并且其中大部分是在学校...

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自我教育

自我教育这个概念包括：（1）充实个人图书，配置成套；（2）家里单独进行的智能劳动。如果一个人不去刻苦攻读，他就不能了解现代世界的文化，他在智力和情感上不能达到完...

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精神财富的交流

自学——这不是机械的补充知识，也不是与外界隔绝，而是生动的人们之间的相互关系。一个人作为一种巨大的精神财富展现在人们面前，人们之间的这种关系是很微妙的，没有这...

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记忆、思维和学习能力

教学是从基本的科学原理——基本知识开始的，缺乏基本知识不可能掌握知识的顶峰。牢固地、自觉地掌握基本的科学原理是进行完备的智能教育的最重要的条件。孩子们在低年级...

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6.道德的形成　公民的诞生

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《公民的诞生》简介