《桃花源说诗》简介
《桃花源说诗》这本书是由.酉阳土家族苗族自治县民族宗教事务委员会编创作的,《桃花源说诗》共有139章节
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黎洪 [1]读酉阳人明代诗词点滴
在明代,酉阳留存于世的文字资料不多,专著更是难得一见,其诗词可谓少之又少,非常珍贵,它彰显了一个地域的历史文化,现将余读酉阳明人诗词之管见录于后,以待方家赐教。
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1.社会变革冲破地方桎梏,清政府对教育相对重视,乾隆对诗词的挚爱及积极创作的影响
清代,统治者为了教化民众,加强统治,在一定程度上对教育趋于重视。康熙帝曾亲颁《训饬士子文》,要求学子“隆重师儒,敦孝悌以事亲,秉忠贞以立志”。乾隆对诗词十分喜爱
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2.酉阳文化教育机构的兴办对诗词的发展产生了积极的影响
诗词是具有深厚底蕴的文化元素,文化的传承和弘扬需要学习和培训,还要有积极有效的载体来推动。文化教育机构自然是第一位的有效推动工具。 改土归流后,酉阳直隶州相继创
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3.外来酉阳的流官对酉阳文化教育事业的影响
外来流官对酉阳文化的影响主要体现在来酉之流官捐俸银或养廉银,购典籍,对酉阳学子耳提面授及士子间的诗词唱和等。据清代周询所著《蜀海丛谈》云:“酉阳知州每岁养廉银一
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4.经济的发展和思想的开放促进了酉阳诗词的发展
在经济上,经过了康乾盛世的积淀和改土归流后赋税的安设征收,诗词的传承和发展有了物质条件。《总志·食货志》载:“(邵志)载酉阳新辟苗疆,向无田亩科则,雍正十三年奉