社会学视角的技术创新

从社会学视角来看，有学者认为，技术创新是由创新主体启动和实践的、以成功的市场开拓为目标导向、以新技术设想的引入为起点，经过创新决策、研究与开发、技术转化和技术扩散等环节或阶段，从而在高层次上实现技术和各种生产要素的重新组合及其社会化和社会整合，并最终达到改变技术创新主体的经济地位和社会地位的社会行动或行动系统。^[31]在这里，技术创新被设定为一种特殊的社会行动或行动系统。从社会学理论中所谓社会行动的“行动参照构架”的含义来看，技术创新行动本身是包含其环境因素的行动构架整体或行动系统，技术创新行动不仅是有目的的，而且它总是在一定的客观环境中进行的并限定了其特殊的环境变量及其特征。有学者认为，技术创新是有关新工艺和新产品等新技术的研究开发、生产及商业化应用的经济技术活动，是新的科技与经济结合的可能性建构并转化为现实性的社会行动。它是目前企业谋求生存发展的根本出路和获取竞争优势的主要方法。然而，实践告诉人们，技术创新这种“科技与经济一体化”的企业活动并不是自然产生的，而是社会诸要素的系统整合效应。^[32]总之，社会学视域下的技术创新强调其与社会经济、市场、政府、政治、文化、生态等诸多因素的内在关联，强调其是处于社会系统内部的要素或组成部分。我们可以基于此种认识，进一步深入探讨技术创新与以上要素的相互作用和相互影响机制，以揭示技术创新对社会诸多方面发展的动力作用。我们可以从社会技术容量和技术创新能力两个分析工具来研究技术创新，^[33]具体而言，社会技术容量是一个社会利用、接受和容纳由其他民族创造和发明的技术的能力，适用于考察发展中国家及其农村社会的技术水平；技术创新能力是一个民族和社会创造和发明新技术的能力，适用于考察发达国家和发展中国家的城市社会的技术水平。两者是共同受制于科学知识、经济制度和社会结构的技术社会学概念，而且是两个不可替代的分析工具。