受教育社会权，即受教育基本权利的受益权功能，从内容上讲，至少包括现有教育设施的入学请求权、必要教育设施的创设请求权、获得教育资助权等内容。它的范围大概相当于劳凯声先生所说的就学权利平等、教育条件平等、教育效果平等三个层次，[1]对应于龚向和博士所论述的入学升学机会权、教育条件建设请求权、获得教育资助权三个方面。[2]受教育社会权需要国家承担给付义务，既包括物质给付的义务，也包括司法救济的义务。[3]
