理解和处理现实中的分离
楠楠爸爸信中提到的楠楠被送到外地去培训可能就是一个创伤性经历。虽然有妈妈和小保姆陪着，但离开熟悉的环境、和重要亲人分离，都会对依恋关系造成损害。在不能改变现状的时候，我们至少能够理解孩子可能的体验，并做出适当的补救。
咨询师：你看过我的帖子，对吧？我先解释一下，自闭症的发病，原因很多。我想肯定有遗传的原因，但是并不一定每个人都发病。如果某个人得病的话，是有一个促发因素的，比如六个月到两岁半之间是孩子的依恋期，在这期间和他的强制性分离对他的伤害是很大的。我们可能觉得没问题，但是小孩可能就会觉得自己不能保住最重要的关系，所以就可能出现问题。实际上，我是不太赞成小孩子和父母强制分离的。在你和楠楠分离的两三个月（楠楠去外地训练的时间），你会去看他吗？
楠楠爸爸：肯定会去的，星期六、日一般会去的。
咨询师：你会不会对他保证你下个星期六、日还会去？
楠楠爸爸：因为我觉得他还小，不懂，所以没怎么考虑过怎么对他说。
咨询师：我要说的是，和你现在的处理方式是有些关系的。当他重建这种依恋关系的时候，他需要反复确认你不会消失，你会不会在固定的时间来。有的时候小孩子是懂的。我现在又要回到这个问题上来，他到外地去训练了，实际上经历了和你的分离，这对他是有一定伤害的。
楠楠爸爸：对，我这么急着和你联系的原因也是这样，你那几个帖子给我们的警醒特别大。实际上楠楠跟我的关系是最好的，看你的帖子的时候，我和他妈妈也在探讨，发现有很多问题，特别他三岁发病之后，我们做了很多努力，你说的过度训练可能对他伤害比较大，还有总是把他放在一个被训练的环境里，再有就是在训练的安排和训练的方式方法方面我们都有问题。孩子和他妈妈的依恋关系确实不够好。(https://www.daowen.com)
咨询师：因为你现在不能在那边陪他们，我建议你每一次打电话的时候，至少要让孩子接一下。有时我们觉得他不用听，跟妈妈通话就行了，但我觉得不管他听得懂、听不懂，都要让他听，你告诉他你很喜欢他，你很想他，不管他跟你说还是不跟你说，你要让他确认你是存在的。在依恋的建立过程中，要让他明白即使你离开他了你还是存在的，如果处理得不好，你的离开对他来说就是一种丧失。
楠楠爸爸：就是不要他了？
咨询师：就是消失了，这个人就不存在了，他无法控制这种情形。所以以后你每次通话都和他说几句，说你很喜欢他，你很想他，证明你还存在着。你可以说“爸爸在北京等你回来”。这种对话会给他带来不断的确认感。
楠楠爸爸：有时候我们会这么做，有时候我们就忘了。
咨询师：我们心理咨询就很强调设置，比如某个时间段就一个小时的咨询，来咨询的人就知道那个时间就是我的，以后继续的话，每周那个时间都是我的，这样来咨询的人会有稳定、安全的感觉。你要让楠楠有一个稳定的感觉，就是不管他怎么样，你们都是喜欢他的，你会定时来看他，这个信息你要传递出去。
上面这段咨询对话是家庭治疗中对父母的心理教育。在咨询时，治疗师向来访者普及了一些基本的心理知识。我想让家长知道，所有的变动对于孩子（当然也包括成人）来说都是应激事件，我们需要给孩子提前作解释，并且不断保证他不会在这个过程中丧失什么。在楠楠去外地接受训练的时候，楠楠有可能会感觉丧失了和父亲的稳定关系，虽然他总是表现得看起来对什么都不在乎，但是我们还是有理由相信如果他必须通过重建依恋才能康复的话，我们必须在细节上注意不要损害了可能存在的依恋关系。