在教学设计和教学实施过程中重视情境的创设

创设情境进行教学，对培养学生的物理学科核心素养具有关键作用。物理概念的建立需要创设情境。物理规律的探究需要创设问题情境。应用物理知识解决具体问题应结合具体的实际情境。