中考对物理图象问题考查的情况分析

近几年的中考中，物理问题与图象融合已是中考物理命题的一个趋势。主要考察的是力学中的匀速直线运动的s-t图象、m-V图象、p-h图象、F-t、v-t图象、F-h图象、热学中的晶体和非晶体的熔化T-t 图象、电学中的I-U图象、P-I图象等。通过物理图象问题的解决，旨在提升学生的物理核心素养，通过物理图象问题主要考查了学生对物理观念的理解，尤其是对从图形解决问题的掌握，体现了中考对物理观念的要求。考察学生通过初中学习，应当形成清晰、系统、基础的物理知识体系，能从物理学的角度正确描述和解释物理观念，能灵活应用所学的物理知识解决实际问题。根据表格数据，进行分析推理得出结论，大大提高考生的分析、推理能力。考查学生是否能对综合性物理问题进行分析和推理，获得正确结论并加以解释。

在解决物理图象题时要注意：学会利用好图象，弄清两个坐标轴分别代表什么物理量，了解坐标轴的物理意义。分析图象的特征，注意观察图象是折线、直线还是曲线，了解图象所反映的两个物理量之间的关系，从而明确图象所反映的物理内涵。了解截距的物理意义，了解斜率的物理意义，了解拐点的物理意义等，从而灵活应用所学的物理知识解决实际问题。