加强“寻万物以理”的合作共同体建设

第八章 加强“寻万物以理”的合作共同体建设

合作共同体建设,实现教师专业化。昆明市呈贡区尚雪丽初中物理名师工作室坚持以“寻万物以理”为教育教学指导理念,“我们对我们热爱的物理倾注深情”,搭建工作室“寻万物以理”的微信公众号平台,实现优质资源共享,助推教师专业化发展,引领初中物理教师专业发展,锤炼提升初中物理骨干教师的学术水平和教育素养,发挥其教育教学实践引领能力,取得丰硕教学成果。工作室教师力争各美其美,美美与共,抱团取暖、团结共进,耕耘教育事业是工作室教师的终生追求。