1．加强理论学习

本工作室认真组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，学习教育教学理论书籍，学习新课程理论专著，不断提高成员的理论修养。成员每学期至少研读一本教育教学专著，完成1篇读书心得。每年订阅本专业报刊杂志不少于2份。每个月读一本物理杂志，写一篇读书笔记。养成撰写教育教学、教研或管理札记的习惯。

寻求合适的时机，采取“走出去、请进来”的方式，聆听专家学者的授课和讲座，每学期邀请1～2位专家、名师授课或专题讲座，工作室成员每学期向学生或青年教师或工作室内做专题讲座至少1次，为工作室成员的成长打下坚实的理论功底。