四、STSE

理解科学、技术、社会、环境（STSE）关系的基础上，逐渐形成的对科学和技术应有的正确态度以及责任感。

例6某5W的吸顶灯由10只相同的LED小灯珠连接而成，任意取下其中一只灯珠后，其余灯珠仍能发光，则10只小灯珠的连接方式是___联。每只小灯珠的额定电压为5V，其正常工作时电流为___A。与普通白炽灯相比，在达到相同亮度的条件下，若LED灯可以节约80%电能，则该吸顶灯与___W的白炽灯亮度相当。

【答案】并；1；25。

解 析

由于任意取下一只灯珠后，其余灯珠仍能发光，互不影响，所以它们是并联，小灯珠正常工作时的电流，当LED灯与白炽灯的亮度相同时，LED灯可以节约80%的电能，白炽灯的功率。

本题从科学态度角度立意，引导学生对“科学、技术、社会、环境”（STSE）关系的理解，形成热爱自然、保护环境、节约资源和对社会的可持续发展做出贡献的正确态度以及责任感。

本题以新型LED灯为素材，考查学生电学知识的同时，也让学生在答题中经历“科学态与责任”的教育，再一次了解物理学在技术进步和社会发展中的贡献，引导学生形成节约资源的正确态度和用所学知识为节约能源做出贡献的责任意识。

【知识点】并联电路的特点、电功率的计算。

核心素养的提出正在改变物理教学的方式，教师将学生核心素养的发展贯穿于教学的全过程，将“物理观念”“科学思维”“科学探究”和“科学的态度与责任”落实到教学行为中，努力培养学生适应未来社会发展的学科关键能力和必备品格。

基于物理学科核心素养导向的考试评价以检测学生学科素养为核心价值追求，创设贴近学生生活、社会实际和科技发展的真实问题情境，设计与物理学科的基础性知识相关联的物理问题，对学生物理学科基础性知识、基本能力、学科素养和科学态度等学科关键能力和必备品格进行全面考查。基于核心素养导向的考查将是中考改革的趋势与方向，一定程度上会对深化初中物理教学改革产生积极的影响。

基于核心素养的中考物理命题是一个趋势，因中考环节无法也不能承载所有的教育期待，只有在常态的课堂教学中注意立足基础，重视实验探究，以问题为中心，以思维为核心，以知识运用为重点，加强基础知识与初中物理主干知识的复习巩固，加强物理思想方法的渗透，注重解题思路生成的引导，积累物理解题的经验和思维经验，才能提升物理核心素养。