适合运用信息技术突破的物理教学问题

物理学是一门教给学生物质结构和运动规律基础知识的学科。物理教育不应只限于向学生传授知识和技巧，而更应重视物理思想、物理方法的渗透。利用信息技术，可以让学生获取动态图象、信息，从而形成鲜明的或感性的认识，为进一步形成物理概念，理解物理规律，上升为理性认识奠定基础。信息技术能对文字、视频、音频、图像、动画等进行处理，并使之有机地结合在一起应用于教学中。特别针对于长期以来学生普遍性认为难学且理论性要求较高的物理学科，信息技术教学与传统教学相结合将显示出独特的优势。