第一阶段（2015年3月至2015年5月）：课程内容论证，做好课程教学实施、开发、编写教材准备。
第二阶段（2015年6月至2016年10月）：组织具体的趣味物理实验教学、编写教材。主要成果形式：课堂实验教学资料、教材。
第三阶段（2016年11月至今）：总结完善课程开发成果。主要成果形式：教材。
