四、抓核心素养

本节课的重点在于加深学生对二次称重法测浮力和浮力的影响因素的认知和理解，本节课的关键思路在于以学生说为主，老师辅助把控节奏为辅，把时间交给学生，主要环节分为：课堂导入——方法再巩固——力的再分析——实验再探究。循序渐进，体现以学生为主的优质复习课堂，营造师生互动的学习氛围。通过演示实验的视觉冲击和一系列的设问环节，引发学生对本节内容的再思考，巩固知识点，根据一道实验题带领学生统筹复习，强化知识记忆。