课题《初中物理实验的探索与创新》的实施方案

物理实验在物理教学中具有重要地位和作用，新课程改革对中学物理实验更加重视。加强实验思想、方法、技能的研究，对于促进物理教学及新课程改革具有重要意义。本工作室拟从初中物理新课标中的20个学生必做实验在近3年全国物理中考试题为研究对象来探讨物理实验中的思想方法。通过实例分析，对常见的几种实验思想方法作概述性归纳、分析和总结，使实验思想方法能更好地应用于物理教学，也才能使学生能灵活自如地应对各种类型的实验题。

本工作室拟以初中物理新课标中的20个学生必做实验为经，以每个实验至少3道近3年的中考物理试题为纬，再以固体密度的多种测定方法为综合研究，对实验中常见的几种实验思想方法作概述性归纳、分析和总结。

建立工作室微博，开设论坛。拟将重新构建后的20个必做实验拍成视频，不仅强调清晰的实验过程，熟悉器材的使用，而且把具体的题目放到实验场景里，使实验过程有的放矢，真正让学生学会实验，理解原理。并把视频上传到校园网、微博，师生可互动交流。

本研究在宏观方面——全面整合20个学生必做实验，为课堂教学带来大局观。

中观方面——对比每一个实验之间的同与不同，找到它们的逻辑联系（比如题型、比如题目的表达、比如考察的重点），以此调整教学策略，让教学连贯性、逻辑性更强。

微观方面——具体到每一个实验的实验思想方法，考查重点，重难点是什么，学生的盲点在哪里，教学开展的攻克点在哪里，以此重新构建每一课的教学目标。让教学有的放矢，让学生在每一堂课都有一些明确的收获。

研究预计一年完成，分三个阶段实施。